上海昆虫博物馆

上海昆虫博物馆

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1、..WORD完美格式..上海昆虫博物馆一、资源介绍(一)基地基本情况1.中文名称:中国科学院上海昆虫博物馆2.英文名称:ShanghaiEntomologicalMuseum,C.A.S3.基地地址:上海市枫林路300号4.邮政编码:2000325.开放时间:全年开放,节假日无休,9:00-16:306.接待人数:每批300人左右,一天可以接待2批,备有大型停车场(免费)和食堂7.联系电话:54924191,54924201传真:549241888.交通线路:49、72、89、218、572、733、814、932、隧道二线(以上公交线路在枫林路站

2、下),轨道4号线(东安路站下)9.位置平面图:(图2)(二)基地简介1.基地历史中国科学院上海昆虫博物馆由上海生命科学研究院在2002年组建,前身为法国神父韩伯禄(P.M.Heude)1931年创办的震旦博物馆(MuseumHeude)昆虫部,现已成为我国大型的专业昆虫收藏馆。2.基地的功能上海昆虫博物馆具有科学研究、标本收藏和科普展览三大功能。(1)科学研究现有研究人员10人,其中中国科学院院士1人,高级职称5人。从20世纪50年代开始,对直翅目、等翅目、原尾目、双翅目、同翅目昆虫进行了连续的系统分类学研究,先后主持国家自然科学基金重点项目数十项

3、。(2)昆虫标本收藏昆虫标本馆收藏历史悠久,标本产地涵盖全国各地,昆虫类群极其丰富,收藏量达百万余号,在国内外享有盛誉。馆内保藏有一大批濒危珍稀昆虫标本,如金斑喙凤蝶(国家一级保护动物)和金带喙凤蝶、二尾褐凤蝶、三尾褐凤蝶、中华虎凤蝶、阿波罗绢蝶、长臂金龟、拉步甲等国家二级保护动物。此外,还有一大批国内外的危险性检疫害虫标本。(3)昆虫科普展览上海昆虫博物馆科普展览总面积2500平方米,包括序厅、昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅、昆虫文化厅,以及多媒体放映厅、触摸屏游戏区、互动实验室和昆虫乐园等特色功能区。先后举办了“巴西蝴蝶展”、“迎六一少儿

4、科普活动”、“与昆虫共舞”、“小探索者活动”、“与昆虫交朋友”,参与“2049中国青少年科学素质培育行动计划上海试点项目”等活动。由于多次出色地完成了科普教育任务,1999年被命名为“上海市科学教育普及基地”;2002年被授予“全国青少年走进科学世界科技活动示范基地”和“全国青少年科技教育基地”;2004年被命名为“上海市科普旅游示范基地”;2005年被命名为“中国青少年科学素质行动—上海试点项目实践基地”,并获得“2004年上海市科普实事工程突出贡献奖”和“上海市未成年人生态道德教育先进单位奖”。..专业知识编辑整理....WORD完美格式..(

5、三)基地科技教育资源昆虫作为世界上最昌盛的动物类群,占据了整个动物界的80%,被誉为“三最”生物,即种类最多、数量最大、分布最广。昆虫与自然生态系统、生产经济建设及人类社会生活又有着密切的联系,它们中的大多数可被人类利用而造福于社会,有些昆虫也会给人类带来灾害。对五彩缤纷的昆虫世界有所认识和了解,将帮助人类认识世界,逐渐唤醒人类保护自然的意识,从而使人类与自然和谐相处。1.基本资源(1)展厅:上海昆虫博物馆展厅面积为1700平方米,分为序厅和展厅两部分,序厅包括上海博物馆发展历史以及领导视察等内容,展厅内容包括:昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅

6、、昆虫文化厅等四个部分,同时还包括活体观赏区、多媒体互动区和纪念品部等区域。展览以实物标本、图片、文字为主,配合现代化的光、声、电设备,融参与性、观赏性、体验性和感受性为一体。序厅:主要内容为上海昆虫博物馆的发展历史、所取得的成绩以及各级领导来视察的照片等。展厅:包括昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅、昆虫文化厅等四个部分。l昆虫生命厅:包含昆虫的起源、进化历史、形态结构、生活习性、生长发育、社会性活动等内容。以实物标本和图片为主,配合一些人工造景、声(昆虫鸣声)像设备和大型电动模型。Ø时空隧道:原始的昆虫在距今3.5亿年前的泥盆纪就已经出现,有

7、翅昆虫出现在距今2.7亿年前的石炭纪,比大型动物恐龙早1亿年,人类出现至今才300万年。Ø昆虫的特征;身体分为头、胸、腹三部分,有1对触角,2对翅膀和3对足。昆虫的触角有锤状、羽毛状、丝状、鳃片状、刚毛状、念珠状等。昆虫的口器有咀嚼式、刺吸式、虹吸式、舔吸式等。昆虫的翅有鞘翅、鳞翅、复翅、革翅、膜翅等,一些种类还有退化的平衡棍。昆虫的足有步行足、捕食足、跳跃足、游泳足、挖掘足等。Ø昆虫之家:包括蚂蚁、白蚁、胡蜂等昆虫自己建造的巢穴,以及社会性昆虫的层次结构,如:工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁等。Ø昆虫的4个发育阶段:卵、幼虫、蛹和成虫。Ø昆虫的食性:植食性

8、、肉食性、菌食性、粪食性、蜜食性、血食性、毛食性和杂食性等。Ø昆虫的生活范围:植物上、土壤里、动物中、水底、水面、毛发中等

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