揭阳市揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇督导验收.doc

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1、揭阳市揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明申报单位：揭西县钱坑镇人民政府申报时间：二0一四年九月揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇分项自评分一览表一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一政府责任（一）规划与机制1-1-1221-1-2221-1-343.81-1-4331-1-5221-1-6331-1-722（二）改善办学条件1-2-112121-2-2441-2-3541-2-443.71-2-543.81-2-6221-2-722（三）师资队伍建设1-3-110101-3-285.6二教育管理（四）规范办学行为2-4-1332-4-2332-4-3332-4-

2、4332-4-5332-4-6222-4-722三办学水平（五）办学成效3-5-1333-5-2333-5-3443-5-422自评总得分95.9揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一政府责任（一）规划与机制1-1-122评估内容把学前教育、义务教育和社区教育纳入镇经济发展总体规划；制订教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。评分方法本指标需通过查阅乡镇（街道）党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。主要看是否将教育纳入总体规划，是否制定创强实施方案。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.

3、2分。自评说明1、我镇领导班子十分重视教育发展，实施“科教兴镇”战略，优先发展教育，把学前教育、义务教育、社区教育纳入镇经济社会发展总体规划并列入镇党代会、人代会讨论通过。（本要素自评得1分）2、今年镇为了落实好“创强”的每一项工作，在开好动员大会的基础上，多次召集相关单位的负责人，创强领导小组人员开会探讨研究，制订了《钱坑镇创建广东省教育强镇的决定和实施方案》，积极推进教育强镇的创建工作。（本要素自评得1分）本指标自评：2分揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一政府责任（一）规划与机制1-1-222评估内容建立健全镇党委政

4、府教育领导体制；建立镇领导挂钩联系学校制度，每年为教育办几件实事。评分方法本指标需通过查阅乡镇（街道）党委、政府文件等档案和访谈进行评分。主要看镇党委政府教育领导体制是否健全，是否每年为教育办几件实事。2个要素都达到，得满分。否则，一个要素扣0.2分。自评说明1、钱坑镇党委、政府一贯重视教育领导体制的建设，实行一把手总负责，安排一位党委委员负责分管，相关职能部门配合管理的管理制度。建立健全党政班子成员定期或不定期下乡调研教育工作制度。每年召开教育工作专门会议2次以上，研究、解决教育工作中碰到的问题，积极推进教育协调、均衡发展。（本要素自评得1分）2、钱坑镇党委十分重视为学校

5、办实事，出台了《钱坑镇领导班子挂钩联系学校制度》、《钱坑镇党政领导挂钩联系学校安排表》。①每学期开学前，镇政府组织派出所、综治办、城监等有关部门对学校周边环境进行清查、清理，为学校开学开创一个良好教学环境；②每年教师节组织村（居）委书记到各校慰问教师；③镇委书记、镇长、分管教育领导、各村（居）委、驻点领导经常深入各村、学校调研，现场办公，及时为学校排忧解难，为教育办实事；④开学前通过有线电视台广泛宣传，创造良好开学氛围。（本要素自评得1分）本指标自评：2分揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一政府责任（一）规划与机制1-1-

6、343.8评估内容积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。评分方法本指标需通过听取汇报和访谈进行评分。主要看捐资助学、解决中小学建设用地和学校土地使用证等问题的成效。2个要素都达到，得满分。未采取措施，成效不明显的，一个要素扣0.2分。自评说明1、钱坑镇党政十分重视捐资助学工作，多方面发动华侨乡贤捐资办学助学。如钱园华侨学校、湖侨小学、纯正学校、大茶石小学等都是由华侨乡贤捐资兴建。同时，还通过镇妇联、民政、青团等，对贫困学生进行资助，促进了教育事业的发展。（本要素自评得2分）2、我镇历届党委、政府高度重视支持教育事业的发展

7、，优先考虑全镇教育用地的规划。钱坑镇党政领导十分重视学校建设，积极解决新增建设用地和学校土地使用证等问题。保证全镇每所学校都有独立的校园。（在土地使用证的办理上手续较为复杂，个别学校正在办理中，故扣0.2分。本要素自评得1.8分）本指标自评：3.8分揭西县钱坑镇申报广东省教育强镇督导验收自评说明一级指标二级指标三级指标分值自评分他评分一政府责任（一）规划与机制1-1-433评估内容镇党委、政府把教育作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。评分方法本