宪法进校园手抄报内容-宪法的主要内容

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3、先就得从宪　　政的定义、概念及基本要素出发。　　新中国宪法学自20世纪80年代后期开始关注宪政问题。　　中国学者普遍接受了毛泽东同志20世纪四十年代给宪政下　　的“民主的政治”的定义,但中国学者之间对宪政的理解又存有差　　微。在中国具有代表性的观点可归纳为以下几种：　　第一为政治形态观:法学家张友渔先生认为:“所谓　　宪政就是拿宪法规定国体制、政权组织以及政府和　　人相互之间权利义务关系而使政府和人民都在这些规定之下,享受　　应享受的权利,负担应负担的义务,无论谁都不许违反或超　　越这些规定而自由行动的这样一种政治形态”。　　第二为要件宪政观:许崇德教授认为毛泽东所指　　出的民主

4、的政治构成宪政的实质含义,再加上实施宪法这一形式要　　件,宪政概念应是实施宪法的民主政治。　　第三为“三要素”宪政观,郭道晖教授认为:宪政是以实行民主政治　　和法治原则,以保障人民的权力和公的权利为目的,创制宪法(立宪)、　　实施宪法(行宪)和维护宪法(护宪)、发展宪法(修宪)的政治行　　的运作过程,即“民主、人权和法治”三要素的宪政概念。　　宪政是一种以法治为形式、以民主为基础、以分权制衡为手段、　　以个人自由为宗旨的政治体制。宪政同时也是指一种在宪法之下使政　　治运作法律化的理念或理想状态，它要求政府所有权力的行使都被纳　　入宪法的轨道并受宪法的制约。宪政的实施首先要限制政府

5、的权力，　　同时要保障公民的权利。　　宪政以“法之法”的宪法为基础；　　宪政意味着对于政府权力和公民权利的制度安排，它保障　　　　　　.专业资料分享.完美WORD格式.整理公民权利并制约政府权力；　　宪政是法治的政治秩序；　　宪政包含着意识形态和文化观念。　　宪政必须具有以下三个要素：　　1.自愿同意与和平施政。　　宪政要求：政治权力的取得、行使与更迭应当遵循正当的法律程序来　　获得公民的自愿同意。未经公民同意就上台的执政就不是宪政。所以　　有人说，宪政就是不存在永远的执政党。任何宪法都不应赋予政府或　　任何执政者以绝对的、不受限制的、专横的权力。这也正是宪政所要　　防范的。一切

6、政治的共同特点就是其始终伴随着程度与方式各异的冲　　突。宪政区别于其他政体形式的根本特点是，它为冲突各方提供了化　　解、调与解决冲突的游戏规则。若是没有这种规则，没有冲突也会滋　　生冲突，一般冲突可能会酿成流血冲突。这种共同认可的游戏规则便来　　自于宪政之下的宪法与法律。没有宪政的社会往往面对两个相反的结局，即治与乱的循环。治是假治，而乱则是真乱。与暴政相比，宪政就是民众对政府有和平的否决权，政府对社会行使和平的管理权。　　2.有限政府、分权制衡与法治。宪政对国家与政府的权力总是投以怀疑的目光。仅靠定期的自由选举并不能确保公民个人对国家权力的有效控制，还必须对权力加以分立、制衡。

7、因此，政府权力的范围就应该受到严格的限制，即所谓“有限政府”。　　宪政　　之下，政府必须同时受到宪法对其权力的限制。宪法制定出政府权力的框架，包括政府的权限、行使权力的机制以及通过新法律的程序。宪政之下，宪法通常是限制政府和执政者的最重要的法律手段。然而，并不是每一部宪法都带来宪政。在宪政之下，宪法是防范政府与执政者的，是用来限制政府权力的。任何以防范民众为目的、对政府与执政者的权力不设防的宪法与法律，都是反宪政的。　　3.保障权利与自由。宪政在形式上是一种规则体制、一种制度.专