外研社三年级起点三年级上册point to the door教学设计

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1、Module3Unit1《Pointtothedoor》教学设计一、教学内容外研社三年级起点三年级英语上册Module3Unit1《Pointtothedoor》。二、教学目标1.知识目标:能够听、说、认、读本课的单词:point,the,door,window,blackboard,please词组:standup,sitdown,句型:Pointto...2.能力目标:能够听懂老师发出的指令并执行指令。3.情感态度目标:(1)培养学生学习英语的兴趣(2)培养学生的合作意识和在小组中自主学习的能力。三、教学的重点、难点教学重点:运用句型“pointto.

2、..”发出指令。教学难点:熟练运用“pointto...”句型。能听懂老师发出的指令并执行指令。四、教学准备课件,单词卡片,CD五、教学过程STEP1ReviewandGreetings1、Review复习Greetings:hello/hi/goodmorning/goodafternoonIntroduction:What’syourname?I’mⅩⅩⅩ.2、GreetingsT:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,MissLu!T:Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.Andhowareyou?T:I’mf

3、ine,too.Thankyou.Sitdown,please.Step2Presentation1、Lead-inToday,wewilllearnModule3Unit1《Pointtothedoor》.(今天,我们学习第三模块第一单元《Pointtothedoor》)。2、教学新单词1)刚刚我们在问好时,大家坐了两个动作,站起来和坐下。课件出示图片展示站起来Standup和坐下Sitdown。用单词卡片分别教授stand,up,sit,down.Isay,youdotheaction.Practice“Standup”and“Sitdown”.(我来

4、说口令,你们来做动作,练习站起来和坐下的指令)2)Lookatthepicture.What’sthis?学生回答:门.T:Ok,let’slearntheword“door”.教读单词“door”。分组教读。吹气球游戏巩固。Lookatthepicture.What’sthis?学生回答:窗户。T:Ok,let’slearntheword“window”.教读单词“window”。分竖行教读单词。请个别学生跟读单词。拍手停游戏巩固。出示下一张图片,学生齐答:黑板。学习单词“blackboard”。分组和分排教读,请个别学生跟读。请同学上讲台当小老师,教读

5、单词“blackboard”。出示下一张图片,学生齐答:小鸟。学习单词“bird”。分组和分排教读,请个别学生跟读。请同学上讲台当小老师,教读单词“bird”。幻灯片播放图片引出单词“point”,“pointto”.教读单词和短语,变焦边做动作,让学生理解单词和词组的意思。由单词“point”,短语“pointto”引出句型“pointtothe…….”.学习单词“the”,强调学生句型里面不能丢掉“the”.3、教学新句型1)教读句型“pointtothe…….”.“pointtothedoor”.“pointtothewindow”.“pointto

6、theblackboard.”.2)边读边做动作,逐句练习,纠正发音。3)分组教读句型“pointtothe…….”.“pointtothedoor”.“pointtothewindow”.“pointtotheblackboard.”。边读边做动作。4)Isay,youdo.我来说指令,你来做动作。5)学生分组练习,找小组展示练习结果。6)请一位学生上台说指令,其他同学做动作。7)Game:Who’sthewinner?(请五名同学上台做动作,台下一位同学说指令,看谁几坚持到最后,没有错误,谁是冠军。)4、Let’smatch.连线door,window

7、,blackboard,bird.连线相应图片。请学生完成。Step3Thetext.1、listenandpoint.2、listenandrepeat.Step4Let’schantPointtothedoor.Pointtothewindow.Pointtotheblackboard.Pointtotheboy.Pointtothegirl.Step5Homework1、练习读新学单词,同桌间互相纠正错误发音。2、读活动二的课文3遍。3、与同桌练习pointtothe...(一个同学说口令,一个做动作)Step5BlackboarddesignMod

8、ule3Unit1PointtothedoorStandup!Si

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