监考工作要点及操作规程.doc

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1、监考工作要点及操作规程一、CET4和CET6监考工作注意事项1.考试题目在试题册上,全部题目在答题卡上作答,试卷类型通过试题册背面的条形码粘贴条进行区别;2.考生须在考试时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分考试内容,作文题目在试题册背面,考生在完成作文题期间即开考半小时内(CET4:9:10-9:40,CET6:15:10-15:40)不得翻阅试题册。3.下发考试材料(四级9:00/CET615:00),监考员当众向考生展示试卷袋及磁带密封完好,当众启封并核对无误后开始发答题卡1、答题卡2及

2、试题册,提示考生仔细阅读试题册正面的“敬告考生”内容,并指导考生在确认试题册封底的条形码粘贴条及答题卡无印刷质量问题后将试题册封底处的条形码揭下并粘贴于答题卡1指定位置上。在此期间要求考生不得提前翻阅试题册并禁止迟到考生入场。4.正式考试开始(CET49:10/CET615:10),考生开始作答作文部分,提示考生以下两点:(1)作文题目在试题册背面,使用黑色签字笔在答题卡1上作答,期间不得打开试题册。(2)作文题考试时间为30分钟,之后将立即进行听力考试。”考生作答作文题目期间(CET49:10

3、-9:40/CET615:10-15:40),监考员要仔细检查考生条形码粘贴以及个人信息填写情况,发现异常要及时按有关办法进行处理。5.提示考生五分钟后将进行听力考试。(CET49:35/CET615:35)。6.听力考试开始(CET49:40/CET615:40),命令考生打开试题册,带上耳机并提示考生“听力录音播放完毕后,将立即回收答题卡1”。听力材料须按规定进行播放,不得擅自提前、错后或重复播放。7.听力考试结束(CET410:05/CET616:10),要求考生停止作答,回收答题卡1,期

4、间考生不得作答,否则按违规处理。8.答题卡1回收完毕(CET410:10/CET616:15),命令考生继续作答。9.检查考生条形码粘贴及个人信息填写情况,如有异常应及时处理。在考场记录单上记录缺考考生信息,并在缺考考生准考证的最后两位数填涂在答题卡1、2准考证号栏最后两位,姓名栏填写缺考考生姓名。缺考考生条形码粘贴条无需揭下。10.考试结束前十分钟(CET411:10/CET617:15),提醒考生离考试结束还有十分钟。11.考试结束后,请按要求回收所有的试题册和答题卡,再次检查考生是否按要求

5、填写(涂)个人信息和粘贴条形码,确认无误后考生方可离场。之后请分别将试题册、答题卡1、答题卡2(包括缺考考生的)按座位号小号在上,大号在下的顺序整理好,分别装入相应的试卷袋、答题卡1和答题卡2袋中,经考务负责人清点无误签字确认后,试卷袋、答题卡袋用相应密封签密封袋口(注:请不要使用胶水)12.考试期间非听力考试时间,须禁止考生佩戴耳机,如有违反,按违规处理。考场操作规程CET4操作规程8:45组织考生入场1.组织考生入场。监考员乙在考场门口逐一检查考生准考证、有效身份证件上的照片是否与本人相符,

6、检查准考证上考场号是否与本考场号相符,检查并禁止考生携带违规物品入场。2.监考员甲保护试卷袋、听力磁带及放音设备,指导考生在考场座位表上规定的位置签字,指导考生按准考证上的座位号入座。9:00禁止迟到考生入场,启封、发答题卡及试题册3.禁止迟到考生入场。4.要求并提示考生非听力考试期间不得佩戴耳机,否则按违规处理。5.发答题卡1、答题卡2和试题册。监考员甲先向全体考生展示试卷袋及磁带密封完好。监考员乙当众启封并核对无误后,下发答题卡1、答题卡2和试题册。6.监考员甲提示考生仔细阅读试题册正面的“

7、敬告考生”,并要求考生检查试题册背面条形码、答题卡1和答题卡2的印刷质量,要求考生确认无误后将试题册背面上的条形码揭下后粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内并填写(涂)试题册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、姓名及准考证号等信息。强调只能用黑色签字笔填写姓名、准考证号,用HB-2B铅笔涂黑相应的信息点。7.要求考生将相关信息填写完整后,将试题册背面向上放回至桌子左上角。提示考生若提前阅读试题,将按违规处理。9:10考试开始8.考试正式开始。考生做试题的第一部分,即写作部分(用黑色字迹签字笔答题)。

8、提示考生以下内容:“(1)作文题目在试题册背面,使用黑色签字笔在答题卡1上作答,期间不得打开试题册。(2)作文题考试时间为30分钟,之后将立即进行听力考试。”9.监考员甲逐一核验证件,检查考生填写(涂)信息、粘贴条形码是否规范。若出现问题,立即查明并处理。监考员乙监控整个考场。10.核验完证件后,监考员一前一后认真监考。9:3511.提示考生5分钟后结束写作考试,并开始进行听力考试。9:40听力考试12.听力考试正式开始,命令考生打开试题册,带上耳机并提示考生“听力录音播放完毕后,将立即回收答题

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