五年级科学教案冬季星空

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1、科学教学案课题冬季星空序号授课时间主备人课型新授教学目标及重点难点教学目标：1.培养学生良好的自我学4能力和进行中长期科学观察的习惯。2.激发学生的好奇心，培养学生会观察、乐探索、愿交流的意识，体验学习活动中的乐趣。3.知道冬季的代表星座；学会采用不同的方式进行观察；会查阅资料，科学整理资料。板书设计冬季星空知道冬季的代表星座；学会采用不同的方式进行观察；会查阅资料，科学整理资料教学策略导入——探究问题活动小组、全班的交流拓展探究教后反思教与学过程设计备注一、组织教学：二、讲授新课一、活动激趣活动一：1、本活动主要是让学生充分交流自己在一段时间以

2、来的观察研究情况。2、在具体的活动组织中，教师可以灵活把握交流的方式，如小组、全班的交流形式或学生成果交流会等展示形式。侶应注意要尽可能多地给学生交流的时间，让学生充分展示自己的观察记泶。对交流屮学生出现的不同看法，教师不要急于进行评价，可以采用相互质疑或进一步查阅资料验证的方式补充说明。3、在整个交流活动中，教师应根据学生交流的实际适时进行引导，并不断地提出一些有启迪性的问题，与学生一起交流或提供一些相关的图文资料展示给学生，这样既丰富了学生的学习内容，又开拓了学生的知识视野，使学生的交流活动更具有FI的性。活动二：1、从秋季的星座都不见了，而

3、出现了在秋季没见过的星座为切入点，引导学生重新确定冬季星空中自己的研宂目标、制定自己的观察研究重点。2、对于冬季星空中的显著星座猎户座及其他星座的了解和认识，引导学生通过展示自己查找的有关冬季星空的资料，或通过播放直观的音像资料等方式进行。3、帮助学生确定自己的研宂内容，并注意提示学生观察的重点，使学生在观察中不断的发现和认识。4、在具体的教学活动中，教师可以引导学生选择某一个星座，在分析和研究星座的变化规律的基础上，用语言或者绘画的形式展现自己对新确定的观察目标的预测结果。教与学过程设计备注二、H由活动：1、以“星座知识知多少”为主题幵展交流活

4、动。具体交流内容和方式可以让学生自主选择，也可以根据班级实际选定活动内容。2、本活动还可以采用手抄报、黑板报等专栏展示形式组织开展。三、拓展活动：1、通过拓展活动的提示，将学生的探宄活动延仲到课下，让学生继续利用观星箱对自己确定的H标进行观察。2、在下课前可以通过语言的提示或情景的创设，激发学生观察的兴趣，使学生继续坚持不懈地进行长期的观察，从屮发现星空变化的规律。3、冬夜之王猎户座冬季星空极其壮丽。猎户座是冬季星空的中心。猎户座屮两颗最亮的星分别是四边形右下角的参宿七与左上角的参宿四、参宿七是很亮的星，大约和当于60000个太阳的亮度，距离地球

5、大约900光年，光度达0.1等。它的表面温度大约是12000度，直径约为太阳的35倍。参宿七冇颗伴星，它是个双子星，亮度是太阳的150倍，光度为6.8等。参宿四是个很大的星，直径有太阳的800倍大，它的光度会变，从0.4等到0.9等，有时会达到0.1等，它是个年老的红巨星，在冬曰的夜空中，呈现红色耀眼的光芒。4、猎户的腰带由三颗星组成，分别是参宿一、参宿二、参宿三。参宿一的光度是1.77等，距离地球1400光年，直径约是太阳的19倍。参宿二的光度是1.70等，距离地球1350光年，直径约是太阳的20倍。参宿三的光度是2.20等，距离地球1200光

6、年，直径约是太阳的18倍。《诗经》中“绸缪束薪，二星在天”即指这二颗星。猎户座中还有另一组三星。这三颗星都是四等星，在腰带的南边成南北向排列，犹如挂在腰带上的宝剑。著名的猎户座M42大星云就位于这三颗小星的正中央。猎户座除了参宿四、五、七之外，都是属于刚诞生不久的年轻星球，表面温度很高，发出蓝白光芒。教与学过程设计备注=星连线向左下方延长，就能遇到全天最亮的恒星：天狼星。它是大犬座仅星，视等1.46,距离地球8.65光年，直径为太阳的1.68倍，实际光度比太阳大25倍，呈青白色光辉，表面温度1万度。它有一颗伴星，是白矮星，直径48000千米（像海

7、王星那么大），和天狼星的距离如海王星与太阳那么远，周期50年，质量和太阳相似，亮度只有太阳的1/360,密度是水的30000倍（因为组成它的物质原子儿乎失去外围电子，十分密集）。从三星向右上方延长就是红色亮星毕宿五。金牛座东南是双子座，再向东是巨蟹座，再往东是狮子的头部了。猎户座的西南是漫长巨大却十分暗淡的波江座。猎户座正南方是天兔、天鸽座，再往南是船底座仪星老人星。四、总结下课