初中英语形容词比较级和最高级讲解与练习

初中英语形容词比较级和最高级讲解与练习

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1、初中英语形容词比较级和最高级讲解与练习绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级,以表示形容词说明的性质在程度上的不同。形容词的原级:形容词的原级形式就是词典中出现的形容词的原形。例如:poortallgreatgladbad形容词的比较级和最高级:形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的。分为规则变化和不规则变化。规则变化如下:1)单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。great(原级)(比较级)(最高级)2)以-e结尾的单音节形容词的比较级和最

2、高级是在词尾加-r和-st构成。wide(原级)(比较级)(最高级)3)以辅音字母-y结尾改-y为i,加上-er和-est构成.happy(原形)(比较级)(最高级)4)以一个辅音字母结尾重读闭音节词双写这个辅音字母然后再加-er和-est。big(原级)(比较级)(最高级)5)双音节和多音节需用more和most加在形容词前面来构成。beautiful(原级)(比较级)(最高级)difficult(原级)(比较级)(最高级)常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:good/well---bet

3、ter---bestmany/much---more---mostlittle---less---leastbad/ill---worse---worstfar------farther,further------farthest,furthestold------older,elder-----oldest,eldest形容词前如加less和least则表示"较不"和"最不"important重要lessimportant较不重要leastimportant最不重要形容词比较级的用法:用于两个人

4、或事物的比较,其结构形式如下:主语+谓语(系动词)+形容词比较级+than+对比成分,主句+than+从句。注意:从句常省去意义上和主句相同的部分,而只剩下对比的成分。Lily’sroomisbiggerthanmine.The  weather  in  Beijing  is  colder   than   that   in  Hainan.否定用not+比较级+than   或less  thanThisquestion isless difficult/not  more  diffi

5、cult than  that  one. Ourteacherisweare.我们老师的个子比我们的高。Itistodaythanitwasyesterday.今天的天气比昨天暖和。Thispictureisthanthatone.这张照片比那张照片漂亮。Thismeetingisthanthatone.这次会议不如那次会议重要。Thesunisthanthemoon.太阳比月亮大得多。形容词最高级的用法:用于两个以上的人和物进行比较,其结构形式为:主句+the+形容词最高级+名词+表示范围的短

6、语或从句,形容词最高级前必须加the,副词最高级前常省略the,后面多用of……,in……短语表示范围:Itwasthemost/leastinterestingstoryIhaveeverlistened.Heisthetallestofthethree.Sheisstudentinherclass.她是班上最好的学生。Tomisboyinhisbasketballteam.汤姆是他们篮球队中最高的。ThisisappleIhaveevermet.这是我见到的最大的苹果。二、形容词各等级的用法:

7、1.原级(同级)比较:as…as…;notas(so)…as…(1)“A…+as+形容词原级+as+B”He is as tall as me.他和我一样高。EnglishisasinterestingasChinese.英文和中文一样有趣。You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.你和汤姆是一样好的孩子。否定句中的结构:(1)“A…not+as/so+形容词原级+as+B”It is  not as/so  good as  what  you  

8、said.那没有你说的那么好。(2)表示两者之间比……更……可用状语alittle,abit,alot,agreatdeal,much,even,still,far,rather,any等程度副词修饰:HemademuchfewermistakesthanIdid.HeisevenricherthanI.(3)表示两者之间进行选择“哪一个更.....”时,用句型“which/whois+形容词的比较级,AorB?”表示。Whoistaller,LiMingorWangTao?(4)

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