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时间：2018-11-30
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1、单元六明清（一）——统一多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰（2003上海高考）学习明清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中那一个概括了这段历史的全过程？帝国的彷徨中华的荣耀东方的曙光王朝的振兴导入从元至清中国封建社会进入了一个统一而稳定的历史时期。请计算共经历了多长时间？问题一：明清在巩固专制主义中央集权方面采取了那些措施？产生了怎样的影响？措施影响措施明太祖，朱元璋，定国安邦制朝纲；加皇权，废丞相，六部来把权力掌；在地方，设三司，布政都察都指挥；定法纪，大明律，君主专制意志体；锦衣卫，
2、东西厂，后世独裁都效仿；科举制，分八股，四书五经是总纲。议一议关于明清封建专制的作用，主要有两种意见：“一是消极作用为主，但也要看到其积极作用；一是完全是消极的。”请问你赞成那一种意见，为什么？小专题一请归纳我国古代专制主义中央集权制度的演变过程？简单评价。想一想明清时期，中国对外关系上有哪些新变化？问题二：请分析概括明清时期封建经济继续发展的表现及原因表现原因小专题二请归纳我国古代赋税制度的演变过程？想一想明清时期资本主义萌芽的产生与发展的有利条件和不利条件？如何认识它所产生的作用？小结：请归纳明清时期两
3、大基本特征巩固由盛而衰练习：康乾盛世（1662~1796年）与同一时期西欧相比存在哪些潜在的危机？导致怎样的后果？（提示：经济、政治、思想、对外交往方面比较）
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