少先大队辅导员2014

少先大队辅导员2014

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1、少先大队辅导员2014尊敬的各位领导,老师们:大家好!过去的一个学期里,我继续担任我校的少先大队辅导员,并继续承担四年级二班、五年级一班、五年级二班三个班的英语教学工作。在各位校长、处室主任、班主任老师和级部各位老师的支持和帮助下,我基本完成了少先队和自己的教学工作,在此表示感谢!现从德、能、勤、绩和自身反思五个方面述职如下:一、履职尽责,竭力提升自身师德修养一个学期以来,我忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,时时处处做到教书育人、为人师表、遵规守纪,维护好校长和班子的权威,坚决执行学校的决议。在少先队工作中,为确保每项活动顺利扎实开展,我主动及时向校领导汇报我的想法和实施方案,经校长

2、同意,再付诸实施。活动实施过程中,搞好与其他处室的配合,杜绝相互推诿。上面千条线,下面一根针,班主任工作琐碎,任务繁重,考虑到这一点,我主动接近和尊重各位班主任老师,帮助他们认识少先队工作对班级管理和学生素质提升的积极作用,提高班主任工作的积极性和实效性。在安排每项工作的时候,尽可能地细化,尽可能地发放工作明白纸,以便减轻班主任老师的工作量,提高工作效率。多与他们交流活动的开展情况,听取他们对活动开展情况的意见和建议,以便改进下一步的工作。对于学校安排的加班、其他处室需要帮忙的工作及一些应急性的工作,我都毫不犹豫地承担并努力做好。立德树人,德育为先。在日常教学工作中,注重自己的师德修养,注

3、重对学生的德育教育和心理健康教育,我坚持赏识和鼓励每个孩子,提高孩子们学习英语的积极性和各方面的能力。同时,结合家访情况,对后进生和特殊家庭的孩子给予特殊的关爱,有针对性地进行辅导、帮扶,坚决杜绝体罚和变相体罚学生,与孩子打成一片,做孩子的良师益友。在这一个学期不断的学习、工作、反馈过程中,努力使自己的思想觉悟、政治素质、师德修养得到提升。二、扎实工作,努力增强自身业务能力(一)少先队工作(1)加强自身学习。立身百行,以学为基。本学期,继续通过全国少工委、省少工委、未来等站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础知识。通过红领巾集结号官方群和肥城市少先队辅导员群,学习各地辅导

4、员培训的资料,了解各地少先队活动情况,发展动向,虚心向其它学校了解少先队员工作情况。和各年级应该开展的活动内容和成效,从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。(2)抓好常规活动。①德育方面,开展主题教育月活动,每月一个德育主题、一个中华传统美德主题、一个安全教育主题,细化每周主题。规范升旗仪式程序,坚持升班旗制度,增强学生的班级荣誉感和凝聚力。增设《历史上的今天》讲话环节,对学生加强爱国主义教育。②和圣伟一起坚持大队委例会制度,总结一周情况,听取学生的意见、建议和检查过程中的一些问题,并及时处理,以便更好地开展新一周的工作。③落实红领巾监督岗制度,对十项检查等内容进行日常管理评价,每

5、天有公示,并设立《表扬或通报核准登记簿》,学生对发现的好人好事和不文明行为进行实名记录,确保加分、减分的透明度和公平公正。④用好校园双语广播站,向广大学生播报新闻、传递知识。(3)开展形式多样的主题活动。德育建设在细微处,学生成长在活动中。活动是少先队组织的生命,结合学校实际,少先队开展了丰富多彩的主题和特色活动。①2月份,优秀传统文化在我身边。2月份,学校少先队面向全体少先队员开展了优秀传统文化在我身边社会实践活动。②3月6日,隆重举行了开学典礼暨雷锋月活动启动仪式,学生们纷纷在弘扬雷锋精神,争做合格接班人的条幅上签名。③4月份,开展了《意林》杂志社流动书屋进校园和清明祭扫英烈活动。与《

6、意林》杂志社联系,通过填写申请表,拍摄意林大伞照片,杂志社免费赠送了50本杂志,供学生免费漂流阅读,为喜欢看书的同学们送上了一份别样的精神大餐。组织6年级同学到泰西武装起义纪念碑祭扫英烈和上祭英烈的活动,增强了学生的爱国主义教育。④5月8日,携手清华苑社区开展了感恩母亲节活动。全校师生、家委会委员和部分家长代表参加了活动,少先队大队部向全体少先队员宣读了母亲节倡议书,号召大家用实际行动报答母亲的养育之恩。⑤6月1日,举行了红领巾相约中国梦新队员入队仪式。为把学校的首次入队仪式搞好,我反复观看了教育局下发的规范的入队仪式视频,并结合教育局名主任和于校长的建议对仪式流程进行了多次修改,力争让一

7、年级的老师、学生和家长感到入队仪式既严肃庄重又美好难忘。⑥孝老爱亲美少年评选。本学期一如既往地对学生进行感恩教育,特别是在家孝老爱亲方面。少先队要求16年级所有孩子都要有一本《家务劳动记录本》,每天要尽可能地为父母长辈做一件事情,做一件家务,每天坚持做,培养孩子的孝心和感恩之心,同时锻炼孩子的生活自理能力。学校不定期抽查,根据《家务劳动记录本》的记录情况和家长的反馈,班主任推荐,进行全校范围和班级范围的孝老爱亲美少年评选

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