浅析多媒体技术在高校声乐教学中运用

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1、2015届硕士专业学位研究生学位论文学号：2012300218浅析多媒体技术在高校声乐教学中的运用论文作者：指导教师：培养单位：专业学位类别：专业学位领域：刘婷婷王翼亭教授音乐学院艺术硕士音乐2015年6月万方数据学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在曲阜师范大学攻读硕士专业学位期间，在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人（或集体）已经发表或撰写过的研究成果。其他个人和集体对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名：

2、刘婷婷日期：2015年6月学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属曲阜师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可以借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可以采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可以向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文档，允许论文被查阅和借阅。保密论文在解密后遵守此规定）保密论文注释：本学位论文属于保密论文，保密期限为年。导师签名：王翼亭作者签名：刘婷婷日期：2015年6月日期：2015年6月万方数据（摘要摘要声乐教学是一门集艺

3、术性、知识性、技术性和实践性于一体的学问，表面上看起来似乎直观简单，但是实际上是抽象化、复杂化的。多年来，经过无数声乐艺术家和声乐教育家的不懈努力和探索，声乐教学形成了相对科学完整的教学体系。随着当今社会经济文化生活水平的提高，电子科学技术迅速发展。多媒体技术得到广泛的应用。在教育教学领域，多媒体技术也早已运用到多个学科中，通过多媒体技术制作多媒体教学课件，日益成为相对重要的教学手段。近几年，多媒体技术已经普遍运用到音乐教学的各个领域，例如钢琴集体课、视唱练耳、配器等，数字化教学手段的科学性和优越性得到充分的

4、体现，在声乐教学中的多媒体技术手段的运用也被提上日程。在我国的高等院校当中，音乐专业的招生规模日益扩大。声乐的教学与学习作为音乐专业的重要组成部分，生源在音乐专业的招生比例也越来越重，专业水平也相对提高。但是大多数声乐教学仍采用的是传统单一的“言传身教”、口传相授”的教学方法，这一方式主要依靠教师的理论讲解和发音示范来教学，依靠学生的主观理解和模仿发声来进行学习。这一传统教学模式在当下的教育招生现状中，教学质量也受到了教学手段相对单一、教学双方主观理解能力局限性因素的约束和影响。为了更好的应对当前的声乐教学现

5、状，本文通过对当今高校声乐教学的现状的分析和对多媒体技术的介绍，对多媒体技术在声乐教学领域中的运用加以论证。力图丰富传统的声乐教学手段，活跃声乐教学课堂气氛，激发学生的学习积极性和主动性。尽最大可能提高声乐教学的教、学效率和教、学质量，从而实现达到更好的声乐教学效果的最终目的。笔者通过对声乐教学的相关知识的详细概述；对多媒体技术及其发展概况和具体内容进行分析和介绍；在声乐教学过程多媒体技术手段的作用以及阐述了如何将多媒体技术灵活的运用到声乐教学过程中，将传统的声乐教学手段与现代多媒体技术手段科学的结合在一起，

6、产生更加科学规范高效的声乐教学效果，达到提高声乐教学效率和教学质量的最终目的。关键词：声乐教学，多媒体技术，教学模式，I万方数据AbstractAbstractVocalmusicteachingisacollectionofartistic,intellectual,technicalandpracticalknowledge,onthesurfaceseemstobeintuitiveandsimple,butactuallyisabstractandcomplicated.Overtheyears,af

7、ternumerousvocalmusicartistsandunremittingeffortsandexplorationofvocalmusiceducator,vocalmusicteachinghasformedarelativelyscientificandcompleteteachingsystem.Withtheimprovementoftheleveloflifeintoday'ssocialeconomyandculture,therapiddevelopmentofelectronics

8、cienceandtechnology.Multimediatechnologyhasbeenwidelyused.Inthefieldofeducationteaching,multimediatechnologyhasbeenappliedtothemultipledisciplines,throughthemultimediatechnology,multimediateachingcours