简述科学哲学的发展脉络

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1、简述科学哲学的发展脉络简述科学哲学的发展脉络　　当代科学技术突飞猛进地发展，深刻地影响了人们社会生活的各个领域，它不仅作为社会生产力的一个重要组成部分深刻地影响着社会，而且作为政治、经济、文化等各个方面的有力工具，前所未有的将人和现实、主体和客体紧密地联系起来了。因而科学发展的动因、规律、发展模式与人类社会生活的种种关系理所当然地成了当代哲学所关注的一个重要课题。　　科学哲学是当代西文哲学中较晚产生的，有点独特却发展极为迅速，对自觉科学和社会科学都产生了极重要影响的一个新流派，现代科学哲学在20世纪20、30年代发展壮大以来，发展迅速，流派纷呈，主要产生了逻辑实证主义、批判理性主义、历史主义等

2、流派，他们围绕着科学的划界标准，对科学的发展模式、科学方法等问题进行了有效探索，并产生了各自的科学观。　　一、逻辑原子主义　　逻辑原子主义是罗素把逻辑分析方法应用于解决本体论问题而提出的。罗素认为，存在世界是由许多事物组成的，但事物并不是构成世界的基本要素。世界的基本要素是事实，事实不是指某一事物，而是指某物具有某种性质或某些事物具有某种关系。　　罗素的逻辑原子主义思想的形成同维特根斯坦有着密切的联系。罗素在《逻辑原子主义》中指出:我称自己的学说为逻辑原子主义的理由是因为我想在分析中取得的作为分析中的最终剩余物的原子并非物质原子而是逻辑原子。　　二、逻辑实证主义　　逻辑实证主义(Logical

3、positivism)其核心是维也纳学派，也叫经验主义，或称实证主义、后实证主义、新实证主义、逻辑经验主义。　　逻辑实证主义是传统的经验主义和逻辑分析方法相结合的产物，其思想渊源于休谟哲学、实证主义、马赫主义和逻辑原子主义。逻辑实证主义是20世纪30-50年代流行于西方的一个哲学流派，其代表人物主要有石里克、艾耶尔、卡尔纳普、赖欣巴哈等。逻辑实证主义的中心问题是意义问题以及通过意义划分科学和形而上学的界限。他们的纲领是：捍卫科学而拒绝形而上学。20世纪30年代末，随着维也纳学派的解体，作为一个学派的逻辑实证主义也就分化瓦解了，但该派所倡导的逻辑实证主义精神仍继续存在。　　三、批判理性主义　　逻

4、辑实证主义在20世纪50年代逐渐衰落，受其影响的一些学者对它的基本原则提出批判，从而形成批判理性主义（critical-rationalism），后来研究者又将其称为证伪主义（falsificationism）。它与自然科学的结合更为紧密，在50-60年代盛极一时，对哲学界和自然学界都产生了重大的影响。其代表人物主要有波普尔、拉卡托斯。　　波普尔是科学哲学的创始人，他反对分析哲学认为科学只有在证实的基础上才能成立的观点，将亚里士多德科学产生于惊讶改成了科学产生于问题，论文经验证实只是归纳的逻辑，而是归纳不可能提出必然，所以提出了经验证伪原则，建立了科学发展问题猜测检验证伪四个阶段的科学发展的结

5、构模式。　　卡尔波普尔是批.L.判理性主义的创始人。他提出了科学发现的逻辑，主张对理性应该采取批判的态度，认为普遍有效的科学理论并不来自经验归纳，科学理论是通过不断的证伪、否定、批判而向前发展的。　　拉卡托斯是波普尔的学生，他批判地继承了波普尔的哲学思想，提出了一种有独到见解的科学研究纲领方法论。拉卡托斯反对库恩所说的科学的范式转换是新范式全部替代旧范式的一场革命，他认为新的科学研究纲领的确立应当有两种表现形式，一种是研究纲领的更新替换，另一种也可以是在旧的研究纲领的基础上来一个包含了旧内容的转换新生。　　四、科学历史主义　　科学历史主义脱胎于批判逻辑实证主义，经过批判理性主义演化而来，在60

6、年代颇为流行。它反对逻辑实证主义和批判理性主义脱离科学发展的历史，孤立地研究科学理论的方法，主张把科学看作是由许多相互联系和依存的命题、定律、原理所组成的有机的系统整体，强调依据科学史和科学事实来寻求和揭示科学的内在结构和科学发展的动态模式。该学派重视科学发展的历史，注重把科学理论与科学历史联系起来，并在这种联系中探讨科学理论的本质和发展规律，因而被称为历史主义学派，它比逻辑实证主义和批判理性主义前进了一步。　　五、后现代科学哲学　　后现代科学哲学(postphilosophyofscience)后现代主义思潮在科学哲学领域中的反映，科学实在论和反实在论争论的一个结果。它通过对传统科学哲学的批

7、判和反思，表现出自己的特点：注重非理性、怀疑性、相对性和无基础性，力图消解、解构传统科学哲学，消除第一哲学，而代之以各门具体科学或者教化哲学。　　科学哲学是一门新发展出来的学科，它适应了当代社会科学技术飞速发展的要求，探讨科学的本质和发展规律，是一种进步的象征，也为人们更进一步探讨科学的发展、作用和应用避免的失误，志到了有意义的借鉴作用。这就要求我们更认真地看待科学技术的本质和作用了，更有必要研究