ipad电子教材在高校思政课教学中的应用与研究

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1、Ipad电子教材在高校思政课教学中的应用与研究摘要：高校政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，如何提高高校思政课的教学质量，真正让思政课走进学生心里，是高校思政老师一直在探索和研究的。近年来，随着智能移动通讯设备走入了人们的日常生活中，应用范围也越来越广，如何将平板电脑本身的优势利用到思政课的教学上，从而提高思政课的教学效果，是我们值得探讨和研究的。中国4/vie　　关键词：iPad电子教材思政课应用　　中图分类号：G64文献标识码：A：1003-9082（2016）11-0246-02　　一、iPad电子教材　　现如今智能移动通讯设备走进了人们的生活。随着科学技术的

2、发展，各个技术领域也强调融合发展，计算机技术、移动通信技术和网络技术快速发展，促进了移动学习这一新型学习方式的产生。随着iPad日益普及，它以先进的科技为依托，超强的性能和全面的功能开发打造了坚实的硬件基础，人性化的交互设计为用户提供了更高层次的用户体验。而如何在用户解决问题的过程中心情更愉悦，体验更舒适，则是为设计师们提出的更高的课题和目标。　　1.iPad电子教材的特点　　首先，教学内容呈现形式的变革。随着“富媒体”的出现，文字、图片、音频、视频、动画、互动程序等多媒体形式应用在了iPad电子教材中，将多种多样的多媒体形式作为符合教学目标的教学内容的载体，增强教材与

3、学习者的互动性，提高学习者的用户体验需求，利用多种媒体形式大大提高学习者的学习兴趣并且强化学习效果，提高了学习效率。　　第二，创建学习过程中前所未有的互动性体验。基于iPad电子教材中的多点触控屏幕技术为交互设计做出了重大的突破，同时也为设计人员提出了设计要求，可点触触摸屏和手势操作要求可点触元素的最佳尺寸为1cmX1cm以保证学习者拥有足够的可准确点触面积。可点触元素在交互功能设计上要具有可见性，易于识别和触摸，让学习者一目了然不必思考即可了解其功能和作用。在点触的交互过程中，触觉反馈也十分必要，可以通过可点元素的形状变化颜色变化以及相关声音特效来给予学习者操作反馈，

4、给学习者带来极佳的心理体验。这使学习者体验到使用触屏时的流畅自如的感觉。为良好的交互式用户体验提供了可能。　　第三，节约资源，方便更新。一台iPad将替代传统的纸质教材，里面可以安装各种教材，节省了大量的纸张和印刷成本的同时可以拥有海量信息和超大容量；电子教材中的教学内容根据不同的阶段或者不同的教学区域中的模块内容需要进行更新和调整，是一本根据实际情况不断更新和完善的教材。　　第四，易于保存。电子数据不会遭水、火等的侵害，不会霉变，可以无限时保存。　　第五，为个性化教学提供了基础和可能。根据对学习者的不同学习风格和认知水平，学习者可以选择适合自己的电子教材进行学习。　　

5、第六，支持连接网络，可以通过微博、SNS应用连接的互动分享获取更多的知识信息。大多数应用程序支持通过链接接入开放互联网，获得相关的扩展阅读；并可连接社交类应用程序，方便地分享到自己的微博或SNS上，实现资源共享。　　2.iPad电子教材有利于提高学习积极性　　学生对思政课的好感度普遍不高，大部分同学认为思政课枯燥无味，再加上高校思政课都是合班上，逐渐成为了被边缘化的公共基础课，这大大降低了同学们对思政课的学习兴趣。而传统的教学方式比较单调，信息量少，只能依靠教师的口头讲解来学习知识，如若遇到学生不喜欢的教学方式，那课堂吸收率真是会大大降低，导致了我们虽然一直在进行学生的

6、思想政治教育理论课教育，但是到头来效果却不怎么理想，非但没让学生产生兴趣，相反很多学生因此而觉得思政课程枯燥死板，抹杀了学生对这门课程的好奇心。而iPad电子教材可以通过图片、音频、视频、flash动画等多媒体形式创造一个图文并茂、动静结合、丰富多彩的教学氛围，充分拓展了学生对课程的感知觉空间，提高了学生对客观问题的认识范围，通过不同的形式和渠道让学生快速理解学习内容，寓教于乐，提高教学内容深度，引发学生思考，激发学生学习兴趣。如讲到纪念红军长征胜利80周年，通过一段视频来让学生真正体会长征时期的艰难困苦，要比教师的几句话、几张图来的更加直观深刻，由此联想到如今我们和平

7、时期的美好生活，激发学生的爱国热情，提高一定的教学效果。　　3.iPad电子教材良好的交互设计可以提高学生的学习体验　　iPad电子教材中的交互性是指人可以和iPad电子教材中提供的多种媒体信息进行交互操作，从而给学生提供更有效的控制和使用信息的手段，可以根据需要选择媒体信息，而不仅仅是被动地接受。也就是说，交互就是学习者通过有意或无意的操作，添加个人的意识，来改变某些特征，交互就是学习者在某种程度上的参与。　　衡量交互功能在电子教材中运用的水平，主要看它与教材内容和呈现形式结合的程度。如前所述，交互功能是一种运用教学内容的艺术，显然，运