优质护理在冠心病患者护理中应用的探讨

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时间:2018-11-30

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1、优质护理在冠心病患者护理中应用的探讨  摘要:目的探讨优质护理在冠心病患者护理中的应用效果。方法搜集2013年12月~2014年6月我院接收的冠心病568例患者,按照就诊日期单双号分为对照组、研究组。对照组568例进行常规护理,研究组568例采取了在常规护理的基础上,加强环境、饮食、心理、康复等全面的优质护理措施。观察、对比对照组与研究组的护理效果。结果与对照组相比,研究组的心理情况、生活质量明显高于对照组,护理满意度较高,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心病患者进行优质护理,可明显改善患者的生活质量及心

2、理状况,提高护理工作的满意度,应用效果较好,具有非常重要的临床意义。  冠心病,是一种严重危害人们健康的常见病,是指因冠状动脉粥样硬化使血管狭窄或阻塞,或(和)因冠状动脉功能性改变(痉挛)导致心肌缺血缺氧或坏死而引起的心脏病,统称冠状动脉心脏病(CHD),故又称缺血性心脏病(IHD)。冠心病与家族史、感染、高血压、糖尿病、血脂异常和不合理膳食等有关,疾病发作与患者激动情绪、季节变化、饱食、饮酒吸烟等有关[1]。近几年,医疗卫生事业的快速发展促使临床护理逐渐完善,越来越多的医生及患者重视临床护理,护理工作逐渐成为辅助治疗、促进患

3、者康复的重要手段[2]。现搜集2013年12月~2014年6月我院接收的冠心病568例患者,对其优质护理的应用效果进行总结性分析,并将分析结果报告如下。  1资料与方法  1.1一般资料搜集2013年12月~2014年6月我院接收的冠心病568例患者,按照就诊日期单双号分为对照组、研究组。对照组共284例,男患者和女患者分别是160例、124例,平均年龄是(60.39±3.21)岁,48~75岁。研究组共284例,男患者和女患者分别是170例、114例,平均年龄是(61.20±4.43)岁,47~76岁。对照组、研究组的一般临

4、床资料相比,差异较小,无统计学意义(P>0.05)。  1.2方法分别对对照组、研究组的生活质量和护理满意度采用问卷方式进行调查分析,对照组患者采用一般的常规护理,如病情观察、对症支持护理等,以确保患者的疾病治疗有效性;研究组在常规护理的基础上加强优质护理,其措施包括心理护理、基础护理、病情护理、饮食护理和康复护理,具体如下。  1.2.1心理护理热情接待患者,向患者进行自我介绍,向其介绍医院环境、制度、主治医生及病区环境等,态度应友好,语言应亲切,构建相互和谐、良好的护患关系。与患者多沟通、多交流,取得患者信任及亲切感

5、。倡导患者多主诉,对每位患者的心理状况及不良情绪进行全面分析,制定个性化心理疏导。对于恐惧、失望、悲观的患者,应通过集体宣教、一对一指导等方式,向患者讲解疾病基础知识,消除患者对疾病的错误认知及不良认知,缓解恐惧、悲观等不良情绪。对于焦虑、抑郁的患者,应给予患者更多关心及陪伴,促使患者保持乐观心态,积极配合治疗,缓解焦虑及抑郁。  1.2.2基础护理做好对患者病房的环境护理,经常打扫病房,保持病房环境整洁、卫生、安静、舒适,为患者营造舒适的环境,把"以患者为中心"的护理宗旨落实到实处[3]。室内经常开窗通风,保持空气畅通、新鲜

6、。对室内温度及湿度进行适当调节,避免患者因温度湿度造成身体不适。室内温度适宜范围是22℃~24℃,湿度适宜范围是55%~60%。尽量要保持病房安静,保证病患有充分的睡眠,治疗护理的活动也应该统一并集中进行,避免频繁的接触患者,打扰到患者休息。告知患者安全用药及规范用药的重要性,指导患者规范用药,严格按照药物说明或遵医嘱用药,不得自行减药、加药或减量、加量。当患者出现异常情况后,应立即向主治医生报告,并遵医嘱及时处理。  1.2.3病情护理冠心病患者最先出现的症状是胸闷胸痛,我们可以遵医嘱给患者含服一些缓解疼痛的药物,如硝酸甘油

7、等,护士要陪在患者床旁,以温柔、亲切的语言,和蔼的态度安慰患者,鼓励患者。也可采用音乐疗法,在病房内适当播放一些柔和的背景音乐,为患者创造温馨舒适的治疗环境,以解除患者的紧张情绪,以及疾病所带来的痛苦和心理压力。除了确保一些基本的治疗和监护外,还要注意其他一些细节的人文关怀。注意给患者盖好被服保暖,减少患者暴露,躁动的患者头部护栏处放置软枕以防撞击。咳嗽咳痰患者要及时予以拍背,严[1][2]下一页ok3in/次,循序渐进。提倡患者戒酒戒烟,养成良好的生活方式,规律作息。叮嘱患者避免寒冷刺激、情绪激动、过度疲劳和饱餐等,预防疾病

8、发作。  1.3统计学分析对本文所得实验数据均采用SPSS13.0统计学软件进行检验,所得计量资料采用t检验,所得计数资料采用χ2检验,以P<0.05为有统计学意义。  2结果  与对照组相比,研究组的护理满意度较高,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。对照组

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