8.电子的发现学案(人教版选修3-5)

《8.电子的发现学案(人教版选修3-5)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、18.1电子发现【学习目标】1．了解阴极射线及电子发现的过程2．知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导3．培养学生对问题的分析和解决能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。【学习重点】阴极射线的研究【学习难点】汤姆孙发现电子的理论推导【自主学习】1、一直以来人们都认为_____________是构成物质的最小粒子，直到1897年物理学家____________发现了带_________电的____________，从此打破了原子不可再分的神话。2、阴极射线带_________电，它实际上就是__

2、__________________。若在如图所示的阴极射线管中都加上垂直于纸面向里的磁场，阴极射线将　　　　　　（填“向下”“向上”“向外”）偏转。3、密立根利用油滴实验测得了电子的　　　和　　　　　。4、电荷是　　　　的，即任何带电体的电荷只能是e的　　　。5、电子质量的数量级为　　　　　kg。【新知探究】一、阴极射线问题1、气体分子在高压电场下可以发生电离，使本来不带电的空气分子变成具有等量正、负电荷的带电粒子，使不导电的空气变成导体。是什么原因让空气分子变成带电粒子的？带电粒子从何而来的？问题2、

3、对于阴极射线的本质，有大量的科学家作出大量的科学研究，形成了哪两种观点？二、电子的发现问题1、德国物理学家戈德斯坦认为辉光放电现象是阴极射线引起的，汤姆孙根据什么实验来得到阴极射线的电性和比荷？例1、1897年，物理学家汤姆孙正式测定了电子的比荷，打破了原子是不可再分的最小单位的观点．因此，汤姆孙的实验是物理学发展史上最著名的经典实验之一．在实验中，汤姆孙采用了如图所示的阴极射线管，从电子枪C出来的电子经过A、B间的电场加速后，水平射入长度为L的D、E平行板间，接着在荧光屏F中心出现荧光斑．若在D、E间加

4、上方向向下、场强为E的匀强电场，电子将向上偏转；如果再利用通电线圈在D、E电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B的匀强磁场(图中未画)，荧光斑恰好回到荧光屏中心，接着再去掉电场，电子向下偏转，偏转角为θ，试解决下列问题：(1)说明图中磁场沿什么方向；(2)根据L、E、B和θ，求出电子的比荷问题2、电子电荷的精确测定是通过什么实验做出的？其质量和电荷量是多少？课后反思：参考答案：自主学习1、原子，汤姆生，负，电子2、负，电子向下3、电量　　质量　4.量子化整数倍　5、10-31新知探究：一、1、辉光放电阴极发

5、出的某种射线2、电磁波说：代表人物，赫兹。认为这种射线的本质是电磁波。粒子说：代表人物，汤姆孙。认为这种射线的本质是带电粒子流二、1、根据阴极射线在匀强电场和匀强磁场中的偏转例1、磁场方向垂直纸面向里，2、密立根油滴实验e=1.60217733×10-19Cm=9.1093897×10-31kg