一般均衡论和福利经济学

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1、第十章一般均衡论和福利经济学教学目的：掌握经济效率、判断经济效率的标准及实现经济效率具备的条件教学重点：经济效率实现的条件教学难点：经济效率、帕累托最优1广东金融学院经济贸易系第一节一般均衡一、局部均衡和一般均衡二、一般均衡的存在性三、实现一般均衡的试探过程2广东金融学院经济贸易系一、局部均衡和一般均衡1、局部均衡(partialequilibrium)通常情况下，我们把只讨论一个产品或要素时的市场均衡叫做局部均衡。局部均衡所研究的是单个(产品或要素)市场，其方法是把所考虑的某个市场从相互联系的构成中“取出”来单独加以研究。3广东金

2、融学院经济贸易系2、一般均衡(generalequilibrium)将所有相互联系的各个市场看成一个整体来加以研究。在一般均衡理论中，每一商品的需求和供给不仅取决于该商品本身的价格，而且也取决于所有其他商品(如替代品和互补品）。一般均衡状态就是所有市场同时出清、所有价格同时决定的一种状态。4个市场的相互关系4广东金融学院经济贸易系市场之间的相互关系5广东金融学院经济贸易系(a)原油市场：S↓→P↑，Q↓(b)煤市场：D↑→P↑，Q↑替代互补(c)汽油市场：S↓→P↑，Q↓(d)汽车市场：D↓→P↓，Q↓◆正向影响：P汽油↑→D原油↑

3、Q汽油↓→D原油↓D原油↑↓D原油↓D原油↑◆反馈影响:图形分析6广东金融学院经济贸易系二、一般均衡的存在性由以上讨论可知，每种商品可以看成所有相关商品价格即所谓价格体系的函数。瓦尔拉斯一般均衡理论所要证明的问题是：是否存在一组均衡价格，在该价格体系上，所有商品的供求均相等。这就是一般均衡的存在性问题。7广东金融学院经济贸易系1、瓦尔拉斯一般均衡分析概况法国经济学家里昂·瓦尔拉斯在经济学说史上最先充分地认识到一般均衡问题的重要性。他第一个提出了一般均衡的数学模型并试图解决一般均衡的存在性问题。他还对一般均衡的惟一性、稳定性及最优性等

4、问题也作过探索。他集中考察了交换的一般均衡和生产的一般均衡，并进一步提出了关于资本积累的第三个一般均衡模型，从而把一般均衡理论从实物经济推广到货币经济。8广东金融学院经济贸易系２、瓦尔拉斯证明及其评价瓦尔拉斯将n个价格中的一个作为一般等物来衡量其他商品的价格，推出恒等式，证明了存在一组价格，使得所有市场的供给和需求都恰好相等，故一般均衡条件存在是有保证的。尽管瓦尔拉斯最先认识到一般均衡的重要性，但他关于一般均衡存在性的证明是错误的，后来的经济学家利用拓朴学等数学方法，在相当严格的假定条件下证明：一般均衡体系存在着均衡解。9广东金融学

5、院经济贸易系三、实现一般均衡的“试探过程”瓦尔拉斯假定，在市场上存在一位“拍卖人”。该拍卖人的任务是寻找并确定能使市场供求一致的均衡价格。他寻找均衡价格的方法如下：他随意报出一组价格，当某个市场的需求大于供给时，就提高该市场的价格，反之，则降低其价格。这就可以保证新的价格比原先的价格更加接近于均衡价格。如果新报出的价格仍然不是均衡价格，则重复上述过程，直到找到均衡价格为止。这就是瓦尔拉斯体系达到均衡的试探过程。10广东金融学院经济贸易系第二节公平和效率一、实证经济学和规范经济学二、判断经济效率的标准11广东金融学院经济贸易系一、实证

6、经济学和规范经济学１、实证经济学（PositiveEconomics）用理论对社会各种经济活动或经济现象进行解释、分析、证实或预测。它要说明的是“是什么”的问题。它并不涉及到价值判断的问题。２、规范经济学（NormativeEconomics）以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。它要说明的是“应该是什么”的问题。福利经济学是一种规范经济学。它研究市场经济体系的资源配置与福利的关系，以及与此有关的各种政策问题。12广东金融学院经济贸易系二、判断经济效率的标准1、问题的提出假定整个社会只包括两个人如甲

7、和乙，且只有两种可能的资源配置状态如A和B，甲和乙在A和B之间进行选择。进行比较后，有如下结果：Ⅰ、A优于BⅡ、A与B无差异Ⅲ、A劣于B13广东金融学院经济贸易系将以上所说总结起来，便得到两人社会在两种可能的资源配置状态中的一种选择标准：如果两人中至少有一人认为A优(或劣)于B，而没有人认为A劣(或优)于B，则从社会的观点看，亦有A优(或劣)于B。如果两人都认为A与B无差异，则从社会的观点看，亦有A与B无差异。14广东金融学院经济贸易系2、帕累托最优状态—经济效率（1）　帕累托标准（2）　帕累托改进（3）　帕累托最优状态15广东金融

8、学院经济贸易系（1）帕累托标准将一的结论推广到多人社会在多种资源配置状态中选择的一般情况。便得到帕累托标准：如果至少有一人认为A优于B，而没有人认为A劣于B，则认为从社会的观点看亦有A优于B。16广东金融学院经济贸易系（2）帕累托改进