美、英、日、中四国图书馆员职业伦理规范之比较

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1、美、英、日、中四国图书馆员职业伦理规范之比较摘要：文章对美国、英国、日本、中国的图书馆员职业伦理规范的主要内容进行总结并比较，指出其除具有提供读者所需的资源与服务、保护读者隐私权、不断充实专业知识等共同�热萃猓�还各自包含了一些不同的内容，并为我国修订图书馆员职业道德准则提供启示和借鉴。中国4/vie　　关键词：职业伦理规范；比较；图书馆员　　中图分类号：G250文献标识码：A：1003-1588（2017）02-0071-03　　图书馆员职业伦理规范，是指由图书馆协（学）会统一制定并颁布的，用于指

2、导图书馆员和其他信息从业人员职业道德和职业行为的规范性文件[1]。美国、英国、日本、中国分别于不同的时间颁布了本国的职业伦理规范，其内容和文字上各有特色，笔者就其共性与不同点进行比较，以期对我国的图书馆员职业道德准则提供借鉴。　　1美、英、日、中四国图书馆员职业伦理规范的主要内容　　1.1美国图书馆员职业伦理规范的主要内容　　美国图书馆协会（ALA）是世界上最早制定图书馆伦理守则的协会，其于1938年颁布第一版职业伦理守则――《图书馆馆员伦理守则》，随后有过三次修订（1975年、1981年和1995

3、年），于1995年颁布了第四版，名为《美国图书馆协会图书馆员伦理守则》[2-3]，包括序言和正文两部分。《美国图书馆协会图书馆员伦理守则》不但体现了专业的价值，更强调了信息环境变化下的专业伦理责任及图书馆员有确保信息与思想自由流通的使命。《美国图书馆协会图书馆员伦理守则》正文分为8个条款，主要内容有：①向图书馆读者提供最高水平的服务。②维护知识自由原则，抵制审查。③保护读者的隐私权。④注意且尊重知识产权。⑤尊重及友善对待同事，并维护适当的就业条件。⑥不能为了自己的利益牺牲读者、同事或任职机构的权益。

4、⑦清楚区分个人信念与专业责任的不同。⑧不断地充实个人专业知识，鼓励同事对专业进行提高[3]。《美国图书馆协会图书馆员伦理守则》强调图书馆员维护信息和思想自由流通的重要性，语言简洁明确，脉络清晰，使人一目了然。　　1.2英国图书馆员职业伦理规范的主要内容　　英国图书馆协会于1983年颁布的《英国图书馆协会职业行为守则》[2]，同样由序言和正文两部分组成。《英国图书馆协会职业行为守则》序言指出：本守则旨在制定一个专业行为的标准，并指出纪律委员会所关注的事务。正文主要包括：①协会会员必须遵守学会会章、法规

5、及本行为守则的条款。②会员不得做出严重损伤图书馆学专业或协会地位与声誉的行为。③会员必须有能力胜任其专业的活动。④会员的基本责任是对读者负责，应努力为读者提供所需要的资源与服务。⑤不得限制信息的流通。⑥会员必须尽最大努力实现对雇主的契约。⑦会员不能故意散播鼓励种族、肤色、宗教、性别等差别待遇诉求的资料。⑧会员不得泄露读者的资料，或未经同意不能将信息运用于其他地方，但在一定的条件下，会员可以免除此条约责任的限制；会员的各种行为和决策应该根据其专业的判断来决定。⑨会员若触犯任何有关的法律条文或发生有损专

6、业声誉的事件，必须向本会秘书报告实情。⑩会员有责任回答纪律委员会请求对某位申诉者的信息；若会员出席委员会议，其代表性依地方法规执行；纪律委员会提名人有义务协助会员接受未来行为的指导。《英国图书馆协会职业行为守则》还指出：未能遵守第二部分的要求，将被视为是严重的专业过失，会员应接受开除会籍或停职等相应的惩罚；尚未达到严重专业过失的，应根据纪律委员会的意见要求会员接受劝告或给予相应的指导[4]。《英国图书馆协会职业行为守则》相当严格，它指出了纪律委员会应负责管理的事务，并规定了协会成员在图书馆学领域中的

7、行为举止不能犯有严重的专业过失或一般性的专业过失，否则将受到相应的惩罚[2]。英国图书馆员的职业伦理规范在内容上比美国的更详尽、充实。　　1.3日本图书馆员职业伦理规范的主要内容　　日本的《日本图书馆协会图书馆员伦理纲领》于1980年颁布[2][5]，分为前言和正文两部分。前言提到：本纲领是图书馆员认识到《图书馆自由宣言》所揭示的图书馆的社会责任并为履行自身的职责而制定的自律规范。正文共分7个部分[5]，包括：①图书馆员的基本态度，即图书馆员应以社会的期待和利用者的需求为基本依据履行职务。②对利用者

8、的责任。包括图书馆员不能区别对待利用者，不得泄露利用者的秘密。③有关资料的责任。包括图书馆员应依据自由的原则努力进行资料的收集、保存和提供，应努力熟悉各种资料。④努力研修的责任。图书馆员应努力进行个人的、集体的不断研修。⑤图书馆员应积极参与本馆运营方针和服务计划的制订；应密切合作，为提高职业集团的专业能力而努力；应为确保图书馆服务需要的适当工作条件而努力。⑥图书馆之间的合作。⑦对文化创造的贡献。包括图书馆员应与市民或其他团体合作，共创社会的良好文化环境；应站在读者的立