《播音主持考级》word版

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1、考试大纲第一节基础阶1-6级考试大纲（年龄5-16岁）1.考试的名称、性质、方式考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”。考试主要测试考生的普通话规范程度以及播音主持技能技巧等综合素质，认定其播音主持能力等级。基础阶考试大纲规定1-6级测试的内容、范围、题型及评分标准。播音主持等级考试以口试方式进行，基础阶考试考生测试前10分钟内抽取试题。2.考试的内容及参考书考试主要针对考生形象气质、普通话语音、语言表达等能力进行考察，考生应做到衣着得体，仪态大方，动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流畅；语言表达

2、生动且不怯场。应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编著专用内部教材。（基础阶1-6级）3.环节设置A.自我介绍本环节为1-6级考试固定环节。主要考察考生的语音面貌以及仪容仪表，要求考生清楚地介绍自己的基本信息，如姓名、年龄、学校、兴趣爱好、学习普通话的目的等等。简洁明了，仪态大方。（4-6级须适当自由发挥）B.字词/绕口令本环节为1-6级考试固定环节。根据考生所在地区的普通话发声特点定制题目。要求考生吐字清晰、发音准确、表达适当。4C.古诗朗读本环节为1级必考、3级选考内容。要求考生把握好古诗的韵律

3、，语势要求符合材料主旨，能够做到抑扬顿挫的表达。D.儿歌表演本环节为1级必考、3级选考内容。要求考生掌握儿歌朗诵的基本要求，并在表演时加入适当的表情、动作，使有声语言和肢体语言默契配合，达到惟妙惟肖的效果。E.诗歌朗诵本环节为2级必考内容。要求考生把握诗歌的韵律，声音清晰、洪亮，并在表演时加入适当的动作，使有声语言和肢体语言默契配合，达到惟妙惟肖的效果。F.故事理解与讲述本环节为2级必考、3级选考内容。要求考生根据所给故事，经过自己分析理解后进行复述。需抓住故事主干，在理解的基础上进行记忆，并体会故

4、事的寓意，可以有适当改编，但不能脱离故事本身。G.主题演讲本环节为3级必考内容。要求考生根据所给题目，自行组织语言进行主题演讲。演讲要求围绕着主题，结构完整，表达流畅，思维清晰。H.分角色朗读本环节为4级必考、6级选考内容。要求考生语言准确、生动、富有感情，考生须融入角色之中，读出不同角色不同的语气、语调和内在的思想感情，才会情不自禁地流露出相应表情，伴之以相应的动作。I.少儿主持本环节为4级必考内容。要求考生根据所给材料，模拟情境进行主持。需充分展现所给材料的内容，语言积极明确，情感表达准确，能够

5、展示主持人的5良好精神风貌和专业素养。J.新闻播报本环节为5级必考、6级选考内容。要求语言准确、生动、富有感情，考生须找准所给材料中的停连、重音，把新闻事件表达清楚、完整。K.话剧表演本环节为5级必考内容。要求考生根据所给材料进行人物模拟，充分进入情境之中，音色与角色相融合且语言表达生动，肢体语言丰富。L.即兴口语表达本环节为6级必考内容。要求考生根据所给材料进行即兴口语的表达，表达需符合题目要求，语言准确、生动、富有感情，逻辑思维严密。M.小记者采访本环节为6级必考内容。要求考生根据所给材料对评委

6、进行采访并在采访后做恰当的总结。要求问题设置循序渐进，架构清晰，与被访者深入交流并能挖掘问题背后的意义，得出最后结论，并以外景记者的身份进行总结发言。第二节专业阶7-10级考试大纲（年龄15岁—成人）1.专业阶考试的名称、性质、方式考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”。考试主要测试考生的普通话规范程度以及播音主持技能技巧综合素质，认定其播音主持能力等级。专业阶考试大纲规定7-10级测试的内容、范围、题型及评分标准。播音主持等级考试以口试方式进行，专业阶考试考生测试前15分钟内抽取试题。2.考试内

7、容及参考书考试主要针对考生形象气质、普通话语音、即兴口语表达、主持人技能技巧等能力进行考察，考生应做到衣着得体，仪态大方，动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流畅；逻辑思维清晰、反应敏捷；语言表达生动、内容完整；声音可塑性强，富于变化。应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编著专用内部教材（专业阶7-10级）。3.专业阶7—10级考纲标准及内容说明七级：A.考核标准1).主持人形象气质展示（含自我介绍、三姿、仪容仪表）。2).语音标准、吐字清晰，声音圆润、饱满，有一定的气息作支撑。3).语言组织较有条理

8、、表达流畅、言之有物、交流感强。4).具备一定的快速思维能力，心态平和，保持沉着、冷静的状态。B.考核内容1).语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质。2).理解与创作：自备稿件、指定稿件。143).即兴口语表达：从以下二项内容中，抽取一项进行考试。即兴评述:考生围绕一个社会热点事件进行评述。要求：有事实依据、合乎情理。编讲故事:根据所给关键词、图片等内容，即兴编讲一个故事。要求：逻辑思维清晰、内容完整、情节生动。4).专业素质：节目主持（含广播）根据所给材料、提示等