一(上)健康成长教案

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1、地方课程一年级上册全面发展健康成长一年级健康成长教案教材分析一年级上册的《健康成长》是甘肃省义务教育地方课程实验教科书。孩子们的健康成长，不仅是父母的愿望，也是全社会共同的期待。这门课程的内容丰富，也很有趣，有热爱祖国的，有关爱生命的、学会安全保护的，还有爱劳动、学习创造的。学习这门课，可以接触到许多新问题，学习方式也会多样、生动。尤其是把孩子们带进自己的家乡——甘肃，让孩子们了解家乡，更爱自己的家乡，长大后为家乡做出自己的贡献。总的教育教养目的1.知道自己是中国娃，初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。2.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化

2、和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。3.学习名人立志的感人故事，激发学生从小树立美好的理想，初步树立正确的人生观。4.了解我们的日常生活是有规律的，启发引导学生按时作息，养成良好的生活习惯。5.比较幼儿园生活和学校生活的不同，让学生感受上学可真有趣，培养学生热爱学校的情感。6.讨论学习给自己带来的好处，引导学生认识学习的重要性，激励学生好好学习。7.教育学生参加集体活动要守纪律，不拥挤，防止安全事故。8.课间活动要文明活动或玩耍，遵守秩序，学会自我保护。9.要让学生知道室内活动若不注意安全也存在危险，教育学生室内活动安全少不了。10.学习《国旗法》，让学生知道升旗时的规范，初步树立法制意识

3、。31地方课程一年级上册全面发展健康成长11.遵守大型集会的要求，就是一种规则，我们要做守规则的好孩子。12.走进大自然，亲近大自然，感受大自然的美。同时教育学生保护环境，树立环保意识，从现在做起，从小做起。13.了解劳动的重要性，启发学生用我们自己的双手创造生活，创造美。懂得劳动最光荣。31地方课程一年级上册全面发展健康成长一家国情怀1.我是中国娃教学目标：1.知道自己是中国娃，初步了解祖国的广大和美丽，激发学生热爱祖国的情感。2.做好身边的每一件小事，就是热爱祖国的具体表现。教学准备：中国地图歌曲《中国娃》教学时间：一课时教学过程一、朗读诗歌《我是中国娃》，激发情趣1.请跟老师朗读《我是中

4、国娃》。2.下面听听歌曲《我是中国娃》，说说你知道了什么？（作为一名中国娃很骄傲）二、简单了解祖国1.和老师一起看课本第二页的四幅图，说说祖国有哪些值得骄傲的地方？（1）学生讨论交流。（2）学生说的不清楚、不完整的地方老师补充。2.观察祖国的地图，体会祖国的广大。（1）出示中国行政区划图，看看祖国的地图像什么？（2）仔细看你还看到了什么？告诉大家。（3）老师补充，并且引导学生读第3页下方的儿歌，进一步让学生体会祖国的广大。三、选一选1.看一看课本第4页的图片和说明，说说哪些是爱国的表现？2.在交流的基础上，引导学生在圆圈内画上“四、做一做31地方课程一年级上册全面发展健康成长请同学们收集几张祖

5、国美丽风光的图片，或者你与祖国美丽风光在一起的照片，贴在课本第5页，与大家分享。1.检查学生的粘贴情况；2.评出最佳小贴士。31地方课程一年级上册全面发展健康成长2.我爱我的家乡教学目标：1.我们的家乡甘肃有着悠久的历史和文化，是中华民族的发祥地之一，了解家乡的文化和景色，激发学生作为甘肃人的骄傲的情怀。2.动手画一画自己眼中美丽的家乡，进一步培养学生热爱家乡——甘肃的情感。教学准备：甘肃的风光图片教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入我们的家乡在甘肃省，祖国的母亲河——黄河从这里流过。我们的家乡美丽而富饶，请跟着老师一起去看看家乡的风光吧！二、欣赏家乡美景1.大屏幕出示家乡甘肃的风5幅光图片

6、，听老师介绍家乡的美景。让学生感性的认识家乡，为自己的家乡而骄傲。2.讨论：我们应该怎样去了解家乡呢？（1）同学们讨论交流。（2）师小结：a.可以找图片，看电影或电视。b.和老师或家长去参观家乡的名胜古迹。c.参观博物馆，了解家乡的过去。d.品尝家乡的特色美食。三、课堂小实践1.看看课本第9页的图片，说说哪些是家乡特有的？在老师的引导下圈一圈。2.按照提示，说说你的家乡在哪里，有哪些值得告诉大家的，会写的写出来。3.试着画一画自己美丽的家乡。（1）动手画画自己眼中的家乡。31地方课程一年级上册全面发展健康成长（2）评出绘画小能手。四、课后作业：把你去过的家乡哪个地方的照片，贴在课本第8页的方框

7、里，和大家分享。31地方课程一年级上册全面发展健康成长3.我们从小就有一个中国梦教学目标：1.学习名人立志的感人故事，激发学生从小树立美好的理想，初步树立正确的人生观。2.收集立志名言，培养学生收集资料的学习习惯。教学准备：立志小故事教学时间：一课时教学过程一、故事导入1.老师讲《茅以升立志造桥》的故事，请同学们说说茅以升爷爷小时候的梦想是什么。2.引入新课，板书课题。二、学习成语故事，学习人物品