探“会计信息化”对会计教学的影响

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1、探“会计信息化”对会计教学的影响探会计信息化对会计教学的影响  会计信息化是会计与信息技术的结合,是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求,是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。它是网络环境下企业领导者获取信息的主要渠道,有助于增强企业的竞争力,解决会计电算化存在的孤岛现象,提高会计管理决策能力和企业管理水平。尤其是大、中型企业目前已程度不同地实现了会计信息化,应用了核算型会计软件,但从总体来看,中国会计信息化还处在发展过程中,存在着诸多亟待解决的问题。  会计信息化要求构建开放的会计信息系统,它全面使用现代信息技术,处理高度自动化,实现会计信息

2、资源高度共享,使每个组织都主动地报告会计信息。过去会计信息是管理者的宝贵财富,是商业秘密,比如分支机构有它的局部利益,会计信息披露不主动、不及时等,事实上会计信息将来要更大程度地开放和公开。新的会计信息模型中会计信息不用去催,全都在网上,随时可以调阅,不需要去让分支机构来传。另外,财务分析将成为会计的主流,人人都是会计信息的处理者。财务人员将重点搞财务分析,通过网上来查询数据,不断进行加工和分析。然而目前很多人认为会计电算化就是会计信息化,我们首先看看它们的区别。  一、会计信息化和会计电算化存在很大的区别,主要体现在  1.目标的区别。会计电算化是实现

3、核算会计业务的计算机处理,会计信息化是实现会计业务全面信息化,充分发挥会计在企业管理中的核心作用,与企业管理和人类社会构成一个有机的信息系统。  2.技术手段的区别。过去的电算化以计算机为主。现在的信息化以计算机网络和通信等现代技术为主。在78、79年提电算化时,只有局部网络,局部网络不是真正的互联网,它还是一个局限性的范围,还是把自己的系统与外界进行分离。  3.功能范围的区别。会计电算化以实现业务核算为主,会计信息化不光是进行业务核算,还有会计信息管理和决策分析,并根据信息管理的原理和信息技术重整会计流程。  4.系统地位的区别。会计电算化是财务部门

4、的事务处理,按计算机的概念来说,是一个部门级的概念。那么会计信息化的地位是企业业务处理及管理系统的有机组成部分。  5.信息输入输出的区别。会计电算化强调财务部自己输入,而会计信息化,大量的数据从企业内外其他系统直接获取,会计电算化信息论文联盟.L.输送模式,过去是财务部打印输出,并且报送其他机构。而会计信息化是企业内外的各个机构、部门,根据授权从系统当中,从Inter上直接获取。  6.系统层次的区别。过去是以事务处理层为主,现在还包括信息管理层、决策支持和决策层。  7.理论基础的区别。会计电算化是以传统会计理论和计算机技术为基础的,但是会计信息化的

5、理论基础还包含信息技术系统论和信息化论等现代思想。  二、现代会计信息化对传统会计产生的冲击  首先,现代会计信息技术动摇了会计理论假设。比如虚拟公司使传统的会计主体的概念大大延伸;比如数字货币的出现对现在的货币计量假设有重大的冲击;再比如,网络公司为了完成一个目标,他们会在短时间内结合起来,但是很快目标完成以后,就可以解散,那么持续经营也会受到挑战。权责发生制和历史成本原则这是会计的一个核心,事实上也在动摇。  其次,对会计报告产生的冲击。会计报告的形成与时间发生了重大的变化。为什么企业的年度报告到次年初才能形成?股份制企业要到4月份才能拿出财务报表。

6、其实,只要公司在网上建立了一个现代化的会计信息系统,就可以随时拿出财务报表。会计报告将放在WEB网上接受全人类的监督,包括供应商、债权人、投资者都可以自己上网去查,而且网上的会计信息系统还可以提供一个图分析。这样的话,监督事实上已经在起作用了。  第三,对会计职能产生冲击。会计的职能是核算和管理,核算全部由会计信息系统产生,这个职能事实上会谈化。重点是在管理、决策和监督,所以会计的预策、控制、分析和决策的职能要加强。  第四,对会计的组织产生冲击。我们可以设想将来,因为有了会计信息系统,企业没有必要设立财务部,你跟某一个企业发生了交易,是通过一种信用卡,

7、通过一种IC卡等等,自动地、当场就录入了电脑,那么在这种情况下,你根本不需要输入,也不需要处理,由会计信息系统自动处理,所以说,财务部还有什么用呢?  第五,对会计流程、会计方法的冲击。比如账簿体系虚拟化,记账过程虚拟化,对账环节不复存在,账务处理流程一体化等。我们必须突破传统观念的束缚,从会计核算工作所要达到的目标出发,重新构造会计模式,设计出适合计算机处理的,效率更高、数据处理流程更加合理的会计核算形式,以充分发挥现代信息技术的优势,进一步满足会计核算与管理的需求。  最后,对财务人员的素质冲击。  长期将本部门孤立于其他业务部门的财务人员将不再局限

8、于交易流程或报告历史数据,而是通过其传统职能与技术咨询和保障职能相结合,帮助公司

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