初中地理新课程2011年暑期培训心得体会

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2、师的讲座很有独到之处，他虽然不是一线教师但对教材的把握很娴熟，语言精炼，言简意赅，朴实无华。举例生动，直入主题，听者听来轻松愉快，耳目一新之感，每一章每一节都细致入微。详尽地释疑和填减了教材的内容。并在讲述时指出了教材在编制过程中暴露出来的一些缺点和不足。以及在使用时应该注意的一些问题。一、感悟教材，用好新教材的建议，(一)备课时念念不忘给学生装上地理的头脑。注重探究式学习，强调学习有用的地理。(二)学习问题提示，做到心中有数二作业安排中，应当考虑下一节课的资料收集，活动准备等内容。【一】、地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责的公民。【二】

3、、组内可以同课异构。【三】、活动式课文，给学生一种愉悦的课。【四】、通过教材给学生介绍自我保护的能力，讲逃生。【五】、几点题外话：有些活动课的设计离学生生活实际太远，或与学生的认知水平距离太大;还有些活动课的设计中思考阅读的内容较多，落实到笔头的内容太少(我们在教学时可把教材中的一些习题完成就可以了);个别章节没有充分考虑教师教学工作的实际情况，在使用起来有些困难(如西双版纳的图很多，比较杂乱)此次的教材培训对我们教师来说是很重要的，解决了教学过程中存在的一些问题，并指出了教材中的一些问题和解决方法，但我们认为同时也存在一些不足之处：如武老师是

4、新疆人，在培训时只能结合自己的地域特征进行释疑。我们在实际教学时只能是借鉴，不能照搬，随后的活动中，我们听了乌市教师的2节公开课视屏，这两节课给我的感促很深：1、在控制教学过程的能力上，给人一种轻车熟路之感，做到了一条主线，突出重点，学者轻松，听者愉快。2、运用科学，师生情感融合了，教学激情激发出来了，学生都要讲话了，那你的这节课也一定能折射出光茫。3、有了多媒体，我们必须得会用，好剑要落英雄手，那也得对教材深入挖掘，处理教材结构。4、大胆裁舍教材不合理内容，补充新的资源，置换教材信息，对每一章每一节内容都要有一个自己认为合理的教学设计。5、在

5、挖掘教材深度和广度上，能拓宽教材内容所涉猎的知识体系，并发动学生参与教学活动。留给我的思考：6、教学过程中角色的互换是多么的重要。7、高中地理乃至大学地理对初中地理内容有一种前瞻性和辐射作用，学习系统的地理对教材资源的开发和创生是很有利的，而且这种随着社会发展和教材改革，知识体系也在不断更新，教师要不断学习，特别是现代教学媒体的学习更为重要。初中地理新课程2011年暑期培训心得体会由爱师范文整理编辑；高三