安全教育-自行车骑行安全

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1、自行车骑行安全西乡县莲花小学李永芳 教学目标:（一）知识目标 1、掌握安全骑车、乘车的道理 2、掌握一些必要的自我保护的方法（二）技能目标联系生活实际，怎样才能确保自己的骑车出行安全。（三）情感目标 生命诚可贵，知道，学会珍爱生命，热爱生活。 教学重点1、掌握骑车的安全知识 2、掌握乘机动车的安全知识教学难点在路上骑车时，怎样才能确保安全。课型：新授教法：谈话法、小组合作、讨论法教具：PPT课件教学安排：一课时教学过程一、导入新课同学们，自行车是我们的主要交通工具，许多同学每天都在使用自行车，它在给我们带来交通便利的同时也带来了许多安全隐患。据有关部门统计，在各

2、类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。那么，应如何确保自身的骑车安全呢？我们今天就来学习《怎样确保骑车安全》这一课。二、案例事故一：某小学一个六年级的学生趁周末放假和他同学出去玩，他同学家有一辆自行车，被他们俩偷偷的骑出来玩。出事的时候是他在骑他同学坐在后面，结果他骑车把一个路人撞受伤。他自己也死了。事故二：近日南昌一学生死亡，南昌市青山湖区湖坊镇政府向南都记者回应称，一男孩骑自行车途中摔倒在地，一辆湖坊镇城管综合执法巡逻车从他头部压过，男孩当场死亡。思考：1、这几个案例分别讲述了什么内容？ 2、你还从课外或身边集了解到哪些骑车安全事故案例？三、安全骑车

3、须知（一）结合图片了解骑行前的准备工作A、自身应该配备的防护装备B、自行车安全配备。（二）骑车时常见的危险行为1、自行车载人2、单手或者放手骑车3、并排骑车4、快车道超车或者蛇行5、雨天撑伞骑车6、道路竞速、追逐7、骑车时牵宠物8、未装设反光装置、照明设施9、其他的不安全行为四、归纳总结（一）骑自行车要做到以下几点1、要了解车辆性能，做到车辆的车闸、车铃齐全有效；2、要依次行驶，不抢道，不占道；3、要在规定的非机动车道内行车；4、要集中精力，骑车不戴耳机、耳塞，不听录音、广播；5、要在转弯前，减速慢行，向后瞭望，伸手示意；6、要按规定停放车辆；7、要听从交警指挥

4、，服从管理；8、在遇到红灯时，依次停在路口停止线以外。（二）骑车八不准1、不准闯红灯或推行、绕行闯越红灯；2、不准双手离把、攀附其他车辆或手中持物；3、不准在市区或城镇道路上骑车带人；4、不准在机动车道、人行道上骑车；5、不准在道路上学习驾驶骑车；6、不准扶肩并行、互相追逐、曲折竞驶、突然猛拐；7、不准牵引车辆或被其它车辆牵引；8、不准未满十二岁的儿童在道路上骑自行车。五、学唱安全骑车歌，进一步巩固安全教育。同学们骑自行车，听我唱段安全歌。车铃好使闸要灵，有了情况车能停。上街注意看信号，千万不要冒险行。信号就是指挥员，骑车第一讲安全。看见红灯快刹闸，该等多久等多

5、久。绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。十字路口人车多，左右观察听八方。骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。中速行车靠右侧，分道行驶路畅通。骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。双手离把更不行，撞上骑车命归西。骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。不定哪天出事故，头破血流住医院。驮载东西别超宽，超高超长夜危险。骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。