高三语文 文言文阅读 知识精讲

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1、高三语文文言文阅读知识精讲阅读下面的短文,并翻译成现代汉语敌戒柳宗元皆知敌之仇,而不知为益之尤;皆知敌之害,而不知为利之大。秦有六国,兢兢以强;六国既除,乃亡。晋败楚鄢,范文为患;厉之不图,举国造怨。孟孙恶臧,孟死臧恤,药石去矣,吾亡无日。智能知之,犹卒以危,矧今之人,曾不是思。敌存而惧,敌去而舞,废备自盈,祗益为瘉;敌存灭祸,敌去召过。有能知此,道大名播,惩病克寿,矜壮死暴,纵欲不戒,匪愚伊耄。我作戒诗,思者无咎。翻译下面文段中画横线的句子(1)管仲(人名)束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌(地名)封人而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸

2、及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。(选自《韩非子》)(2)治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。(选自《履圆丛话》)(3)墨者有巨子腹,居秦,其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣,非有它子也,寡人已令吏勿诛矣。先生之以此听寡人也。”腹对曰:“墨者之法曰‘杀人者死,伤人者刑’,此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏勿诛,腹不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀

3、之。子,人之所私也;忍所私以行大义,巨子可谓公矣。苏琼,字珍之,武强人也。幼时随父在边,尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰:“卿欲官不?”对曰:“设官求人,非人求官。”芝异其对,署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛,疑其村人魏子宾,送至郡,一经穷问,知宾非盗者,即便放之。密走私访,别获盗者。从此畜牧不收,多放散,云:“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗,为贼攻急,告曰:“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎,不发私书。道人道研为济州沙门统,资产巨富,在郡多有出息,常得郡县为征。及欲求谒,度知其意,每见则谈问玄理,应对肃敬,研虽为债数来,无由启口。

4、其弟子问其故,研曰:“每见府君,径将我入青云间,何由得论地上事?”郡民赵颍曾为乐陵太守,八十致事归。五月初,得新瓜一双自来送。颍恃年老,苦请,遂便为留,仍致于听事梁上,竟不剖。人遂竞贡新果,至门间,知颍瓜犹在,相顾而去。天保中,郡界大水,人灾,绝食者千余家。琼普集部中有粟家,自从贷粟以给付饥者。州计户征租,复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰:“虽矜饥馁,恐罪累府君。”琼曰:“一身获罪,且活千室,何所怨乎?”遂上表陈状,使检皆免,人户保安。迁左丞,行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度淮南岁俭,启听淮北取籴。后淮北人饥,复请通籴淮南,遂得商估往还,彼此兼济,水陆之利,通于河

5、北。11.下列句子中加点的词语的意义,与现代汉语不同的一项是()A.密走私访,别获盗者。B.资产巨富,在郡多有出息。C.每见则谈问玄理,应对肃敬。D.人灾,绝食者千余家。12.下列各组句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是()A.B.C.D.13.下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是()A.在郡多有出息,(研)常得郡县为征。B.及(琼)欲求谒,度知其意。C.苦请,(颍)遂便为留。D.自从(琼)贷粟以给付饥者。14.以下句子分别编为四组,能够表现苏琼处事艺术的一组是()(1)知宾非盗者,即便放之。(2)密走私访,别获盗者。(3)每见则谈问玄理(4

6、)仍致于听事梁上。(5)遂上表陈状。A.(1)(3)B.(2)(4)(5)C.(3)(4)D.(1)(2)(5)15.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.苏琼自幼聪明伶俐,言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官,他认为应当先设官职而后求人,个人不应主动求官。曹芝十分欣赏,委任他为参军。B.苏琼重视社会治安,办案认真细致,治内清明太平。他的这一政绩,对贼人起了威慑作用,于是邻郡有的富豪为免遭抢劫,将财物寄放到南清河郡。C.苏琼清正审慎,严于律己。他揣摩出道研来访的心思,避开话题,使对方无由启口;他留下赵颍的新瓜却不剖食,使其他人打消了馈赠的念头。D.苏琼关心人

7、民的疾苦,敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下,他谢绝了善意的劝告,仍然冒着获罪的危险,革除淮禁旧弊,造福两岸人民。三、文言文练习(一)介子推曰:“献公之子九人,唯君在耳。天未晋,必将有,晋祀者,非君而何!唯二三子者,以为己力,不亦诬乎?”文公即位,赏不及推。推母曰:“盍亦求之?”推曰:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其食。”其母曰:“亦使知之。”推曰:“言,身之文也,身将隐,安用文?”其母曰:“能如是,与若俱隐。”至死不复。推者怜之,乃悬书宫门曰:“有龙矫矫,顷失其所,五蛇之,周遍天下。龙饥无食,一蛇割股,龙返其渊,安其壤土。四蛇入穴,皆有处所,一蛇

8、无穴,号于中野。”文公出,见书曰:“嗟!此介子推也。吾方忧王室,未

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