县委办公室班子先进性教育活动党性剖析材料

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1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。县委办公室班子先进性教育活动党性剖析材料　　县委办公室在县委的正确领导下，大力加强领导班子和领导干部的思想政治建设，坚持用科学的理论武装头脑，认真贯彻党的路线、方针、政策，特别是在大是大非面前，立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、政治上无条件地县委保持一致，班子成员的理论素养、凝聚力和战斗力不断增强。在这次先进性教育活动过程中，为抓住找准办公室班子存在的突出问题，我们率先向乡镇、县级部门和党内外干部群众广泛征求对办公室领导班子在党性党风方面存在的问题

2、，经过认真梳理，现如下：　　一、主要问题　　1、学习不够。由于办公室工作量大，时间紧，任务重，应进一步处理好工学矛盾，有针对性地开展业务技能培训。　　2、政务服务水平需进一步提高。应多深入乡镇、企业、农村有针对性地开展调查研究，全面了解我县工人和农民的真实生活情况、老百姓的疾苦和愿望，为县委及县委领导多提供真实有效、有参考价值的调研报告或建议。　　3、团队活动不够。应进一步妥善安排日常事务，多组织团队活动，增强团队活力。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这

3、封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　4、机关管理需进一步加强。存在外来非办事人员到机关停放车辆、用水、用厕现象。　　5、与干部职工交心谈心不够。工作上见面多，思想上见面少，需进一步加强与干部职工的思想交流。　　6、对县委招待所的管理需进一步加强。县委招待所烧锅炉每天都要排放大量的粉尘，在一定程度上污染环境；服务水平需进一步提高。　　7、需要特别说明的问题。目前，领导班子成员在廉洁自律方面不存在任何问题，没有人陷入非法利益格局，没有在企业或营利性事业单位兼职，班子成员及其家属、子女也都没有经商办企业

4、。　　二、原因分析　　存在上述问题，主要是思想上保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，宗旨意识、服务意识与党的先进性的要求还有差距，这与班子及班子成员思想素质、工作能力密切相关，主要反映在以下三个方面。　　一是对学习的重要性认识不足，单纯追求学习制度和学习任务的落实，满足于会议开过了，文件传达了，没有静下来系统学习政治理论、业务知识，通过学习促进各项工作开展的效果不太明显。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导

5、和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　二是思想认识和工作方法存在一定的片面性，超前意识不足，创新意识不强，习惯于凭经验办事，从局部与全局的角度分析不够，对现实工作的承受力考虑不足，对搞好办公室工作的艰巨性和长期性缺乏思想准备。　　三是干部自身素质不能适应新形势对办公室工作的要求，主要反映在少部分干部不注意提高自身素质，满足于就事论事，墨守陈规，工作方法简单，办事效率低，服务态度差，对一些具体事情不会管、不敢管也不想管。　　三、整改措施　　针对上述查找出来的问题，我们将认真搞好对照检查，照好镜子，把好尺子，找准差距，从日常工作的一点一滴做起，扎扎实实地

6、抓好整改，把干好本职工作，让部门、乡镇和群众满意，让领导放心作为保持先进性的重要体现，努力把县委办公室建设成为一支政治强、业务精，拥有强大凝聚力和战斗力的钢班子、铁队伍。主要从以下五个方面去抓落实。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　1、加强学习教育，努力提高政治理论水平和指导实际工作的能力。一是坚持机关“周五学习日”制度，大兴学以致用之风，把理论学习与业务

7、培训紧密结合，合理安排学习和工作时间；在坚持和完善学习制度的同时，重点根据科室和合署部门的工作实际，特别是办公室新进人员多、业务不熟悉、写作能力普遍不强的现实状况，有针对性地开展公文写作、文秘规范、礼仪常识等业务培训；鼓励以科室为单位开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。二是教育干部职工始终保持艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，树立正确的苦乐观、得失观，甘于寂寞，甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨；始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏；始终坚持

8、高标准、严要求，认真履行“不让领导布置