实验三分析天平称量操作

《实验三分析天平称量操作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、实验三分析天平称量操作一、实验目的二、实验要点三、仪器与药品四、实验内容五、注意事项六、思考题Copyright1996-98©DaleCarnegie&Associates,Inc.9/10/20211一、实验目的了解分析天平的基本构造；学会正确的称量方法；了解在称量中如何运用有效数字。9/10/20212二、实验要点分析天平是定量分析中最重要的仪器之一。其种类很多，常用的分析天平有半自动电光天平、全自动电光天平和单盘电光天平。这些天平在构造和使用方法上有所不同，但基本要点是相同的。本实验主要学习了解半自动电光天平的构造，掌握指定质量称样法、递减

2、称样法、直接称量法等三种称量方法。9/10/20213三、仪器与药品分析天平、台秤（上皿天平）、砝码、称量瓶坩埚、金属片、石灰石试样(直接法、固定质量称量法)、粘土试样（减量法）9/10/20214四、实验内容任务：分别称量2个空坩埚和0.5g左右的水泥试样。注意几点：1取坩埚一定要用镊子(目的是不用手直接接触瓶子)2坩埚内外要用小毛刷子清扫干净（为什么?）3注意有效数字（万分之一天平必须称量至小数点后面0.0001g）1．采用直接称量法9/10/20215四、实验内容空坩埚是沉淀重量法采用的器皿必须称准。采用万分之一的分析天平称准至小数点后第4位

3、，通常坩埚的质量在10g以上，因此其有效数字在6位如：15.2467g,17.4236g9/10/20216四、实验内容直接法称量0.5g左右的石灰石试样如何控制其质量范围？0.5g左右？通常控制在0.5g0.03g之间如通过称量获得：0.5120g、0.5032g、0.5010g注意天平的精度能准确到0.0001g或0.1mg不是0.01g。9/10/20217四、实验内容2．采用指定质量称量法(固定质量称量法)0.5000g?作用？（1）为了便于控制生产，通常要固定一定的质量称量试样。（2）标定某一溶液浓度所用的基准物质或基准物质直接做

4、滴定剂时往往配制成固定浓度的溶液（准确浓度）。测定铁矿石含铁量时采用基准的重铬酸钾配制成滴定剂，铁矿石试样及重铬酸钾均采用固定称量.称量两份0.5000g的石灰石样品，转移至空坩埚中。9/10/20218四、实验内容3．采用递减称量法称取3份0.5g左右的粘土，用纸带从干燥器中取出盛有粘土试剂的称量瓶，称其质量m1。按照递减称样法，将所需试样倒入干净的烧杯中，称量其剩余量m2，则倒出的第一份试剂质量为m2－m1。不要倒垃圾箱9/10/20219四、实验内容粘土+称量瓶倒出所需样品质量0.5g0.05g粘土+称量瓶粘土+称量瓶m1m3m2倒出所需样

5、品质量0.5g0.05gms1=m1-m2ms1=m2-m3即0.45~0.55g9/10/202110四、实验内容应该注意：（1）用纸条拿取称量瓶（或戴干净手套）（2）倒出试样时，一定不能损失试样（3）若试样量不足，可按上述操作继续称量，要求倒出的试样量大约为0.5g,允许波动范围为0.50.05g。（重复2次可以）（4）若倒出量超出2次范围，应重新称量。4．参照表1-1的格式认真记录实验数据。9/10/202111表1-1称量练习数据表项目次数123递减称样法m(称量瓶+粘土)/g17.893217.392016.850917.430916

6、.850916.3306ms(称出粘土的质量)/g0.46230.54120.5202直接称样法m(坩埚的质量)/g17.230518.562115.3201m((石灰石的质量)/g0.50230.51240.5113指定质量称样法ms(石灰石的质量)/g0.50005.00000.50009/10/202112五、注意事项注意事项：（1）称量前,清扫天平,检查天平是否平衡,调好零点.（2）同一分析人员,分析项目,必须用同一台天平和砝码（3）称量数据及时记录在称量记录本上(不应该记在小纸条或手上)（4）天平室保持整洁安静（5）盘子(内装有大小毛刷、

7、称样勺、镊子)都必须放好。9/10/202113六、思考与作业1、称量的方法有哪几种?指定质量称样法和递减称样法各有何优缺点?在什么情况下选用这两种方法?2、在实验中记录称量数据应准至几位?为什么?3、试述递减称样法的操作要点是什么？9/10/202114七、实验预习及报告书写要求1.实验报告书写内容（1）实验的目的要求（2）方法原理简要（3）主要操作步骤简述（4）注意事项（5）实验数据及数据处理（6）思考题2.实验前写出预习报告（1）实验的目的要求（2）方法原理简要（3）主要操作步骤简述（4）数据表格（由于对实验缺乏了解，可以做完实验后）实验结束

8、后添上数据成为实验报告。9/10/202115七、实验预习及报告书写要求3.实验前教师检查预习报告，无报告者不允许做实验。