临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观察

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1、临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床实施效果观1.内蒙古医科大学附属医院0100502.内蒙古医科大学附属人民医院010020摘要：目的：探讨临床护理路径在小儿肺炎护理中的临床护理效果。方法：选取2013年01月-2014年12月我院收治的110例小儿肺炎患儿，随机分成护理组和对照组，各55例。其中对照组患儿采取常规临床基础进行护理，护理组在对照组患儿护理的基础上采用临床护理路径进行护理，比较两组患儿的临床护理效果。结果：护理组患儿治疗费用、住院时间明显低于对照组，而健康知识评分明显高于对照组；护理组

2、患儿依从性以及对护理的满意度明显高于对照组，两组差异其有统计学意义（P<0.05）。结论：临床护理路径在小儿肺炎护理中能有效地降低治疗费用和住院时间，提高患儿对健康知识的掌握率以及对护理的满意度，促进患儿尽早康复。关键词：临床护理路径；小儿肺炎护理；临床护理效果【中图分类号】R473.72【文献标识码】A小儿肺炎是临床上较为常见的呼吸系统疾病，临床上主要以年龄在3岁以下的儿童患者，且多见于春季和冬季，小儿肺炎主要是由过敏及感染等因素导致。患儿在临床上的主要症状为咳嗽、发热以及哮喘等，病情严重的患儿甚

3、至会威胁到其呼吸和心功能以及生命安全，对小儿患者身体健康和生存状态造成很大的影响［1］。因此，木文选取2013年01月-2014年12月我院收治的110例小儿肺炎患儿，随机分成护理组和对照组，各55例。其中对照组患儿采取常规临床基础进行护理，护理组在对照组患儿护理的基础上采用临床护理路径进行护理，比较两组患儿的临床护理效果。现将具体研究内容整理报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2013年01月-2014年12月我院收治的110例小儿肺炎患儿，随机分成护理组和对照组，各55例。护理组患儿男30例

4、，女25例；年龄2.5-9.5岁，平均年龄（6.37±2.15）岁。对照组患儿男32例，23例；年龄2.0-10.0岁，平均年龄（5.96&plUsmn;2.25）岁。两组患儿的性别、年龄等一般情况差异无统计学意义（P〉0.05）;具有可比性。纳入标准：①经临床确诊为小儿肺炎患者；②排除合并其他肺部疾病以及心脏疾病患者；③所奋患儿家属均签署知晓冋意书。1.2—般方法对照组患儿采取常规临床基础进行护理，主要包括对症护理、卫生护理以及健康宣讲等方式，护理组在对照组患儿护理的基础上采用临床护

5、理路径进行护理，具体的措施包括：①领导小组，实施临床护理路径的护理人员应该合理分工，护士长为组长，2名责任护士为副组长；②知识教育，对所有患儿进行相关的知识教育，并对患儿的知识量进行定期考核；③护理方案，责任护士在患儿者入院吋对其病情状况进行评估，并根据患儿的实际状况制定有针对性的护理方针;④健康宣讲，向患儿家属详细地介绍主治医师、住院环境、疾病状况以及注意事项等具体状况，确保患儿家属全面地了解临床护理路径的0标以及流程，从而提高患儿治疗的依从性；⑤护理方案，在患儿治疗的过程中应该严格地遵守临床护理

6、路径方案，主要B的在于确保治疗及护理流程的正常进行，护理人员在患儿出院吋应该嘱咐患儿家长定期地接受复査。1.3观察指标比较护理组和对照组患儿治疗费用、住院时间、健康知识掌握情况、依从性以及对护理的满意度。1.4统计学方法应用统计学软件SPSS19.0对相关数据进行分析和处理，计数资料采取率（％）表示，组间率对比采取进行检验；计量资料采取均数±方差（）表示，组间率对比采取t值进行检验；对比以P<0.05为有显著性差异和统计学意义。2结果2.1比较护理组和对照组患儿临床指标护理组患儿治疗费

7、用、住院吋间明显低于对照组，而健康知识评分明显高于对照组，两组差异具有统计学意义(P<0.05)。如表1所示：2.2比较护理组和对照组患儿护理结局护理组患儿依从性以及对护理的满意度明显高于对照组，两组差异具冇统计学意义(P<0.05)o如表2所示：3讨论临床护理路径护理模式属于一种科学且高效管理模式，根据临床资料显示临床护理路径护理模式能显著地提高护理人员的积极性及预见性，并能在一定程度上提升患儿的配合度［2】。临床护理路径护理模式通过护理人员根据计划完成护理工作，并严格地执行患儿的治疗方式、检查以

8、及护理内容，并对其进行详细的记录。从而能最大程度地降低护理工作中的差错发生率，显著地提高护理人员的服务质量［3】。除此之外还能显著地改善护患关系，提高患儿对护理的依从性以及满意度。本次研究中，护理组患儿治疗费用、住院吋间明显低于对照组,而健康知识评分明显高于对照组；护理组患儿依从性以及对护理的满意度明显高于对照组，两组差异具有统计学意义(P<0.05)。这说明，临床护理路径在小儿肺炎护理中能有效地降低治疗费用和住院吋间，提高健康知识评分及对护理的满意度［4】。综上所述