宜兴市教育学会.doc

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1、宜兴市教育学会宜教会字（2014）第06号★关于转发锡教会“关于举办无锡市中小学（幼儿园）教育教学案例评比活动的通知”的通知各中小学、幼儿园：现把锡教会（2014）011号文件“关于举办无锡市中小学（幼儿园）教育教学案例评比活动的通知”转发给你们。优秀教育案例的送评在我市来说相对薄弱，但获奖情况良好。如去年我们共送出145篇，获二等奖以上45篇，三等奖89篇。希望学校和老师重视这一工作，写送好的案例。另外，案例不是论文，也不是单纯的教案，请老师学习无锡市学会通知中的内容，把握实质。送评时请个人填写好参评申报表，请学校填写好汇总表，参评费为30元/篇，于

2、6月30日前送宜兴市教育学会办公室（教研室四楼，联系电话82932820）。宜兴市教育学会2014年5月28日附：参评申报表、案例参评汇总表抄报：宜兴市教育局、宜兴市民政局抄送：宜兴市中小学教学研究室锡教会（2014）011号关于举办无锡市中小学（幼儿园）教育教学案例评比活动的通知各市（县）、区教育学会、新区教育专业委员会、市直属单位：为深入学习、贯彻落实《纲要》精神，进一步推进新课程实施，聚焦课堂、关注课堂、提高课堂效益，提升教师教书育人能力，促进广大教师专业成长，我会决定在全市组织中小学（幼儿）教育教学案例评比活动。现将有关事项通知如下：一、评选范

3、围：2013年7月1日以来，未在市级以上获过奖的教育教学案例。其中教学案例内容主要以现行教材为依据。二、关于案例及其特征：学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题。教育案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题的行为、态度和思想感情，提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件，有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为和教学艺术的记叙，以及对其的剖析、反思、总结，并由此而产生的想法、思路、对策等。特征：①真实性——案例必须是真实发生的事件②疑难性——案例是含有问题或疑难情境在内的事件③典型性——案例必须

4、包括特殊和典型案例问题的故事④浓缩性——案例必须多角度地呈现问题，提供足够的信息⑤启发性——案例必须是经过研究，能够引起讨论，提供分析和反思。三、评比标准：1、案例记述教育教学活动真实，思路清晰，内容表述科学、无误。2、坚持育人为本，以学为主，知行统一，学思结合，因材施教。教育教学方案具有较强的操作性和实践性，教育教学方法、手段具有一定的创新性，能体现教者的教育教学个性与风格。3、有校本教研意识，教育教学反思深刻，能认真分析教育教学方案实施中存在的问题与原因，能针对问题提出比较好的教育教学改进办法和措施。4、案例文字表述清楚、语言精炼、生动形象。字数在

5、3000字左右为宜。四、相关事宜：1、由各市（县）、区教育学会转发本通知到各市（县）、区学校，组织会员和教师参加教育教学案例评选活动。参评者须填写《无锡市教育学会优秀教育教学案例评比申报表》并作为封面与送评案例装订在一起，一式一份交付参评。每篇参评案例评审费为30元。2、各市（县）、区所在学校可将案例送交所属市（县）、区教育学会，直属学校可将案例寄或送至无锡市教育学会秘书处。联系人：王子佑，联系电话：8272865613921293199，地址：无锡市学前街27号709室，邮编：204001。3、参评教育教学案例截止日期为2014年6月30日。附：无锡

6、市教育学会优秀教育教学案例参评申报表无锡市教育学会二O一四年五月二十六日报送：无锡市教育局、无锡市民政局、无锡市社科联、无锡市学校管理中心、无锡市教育科学研究院、各市（县）、区教育局打印：戴健梅校对：王子佑共印：80份无锡市教育学会优秀教育教学案例参评申报表所属市（县）、区填表日期:年____月____日题目案例类别作者单位电　　话合作者单位电　　话诚信承诺1．本案例为作者原创，是真实的教育活动或课堂教学实践与思考，绝无抄袭他人。2．主办单位若将本作品公示、上网、发表或出版，本人表示同意（）；不同意（）。承诺人签字：年月日本理案念例和的认主识要单荐位意

7、推见负责人：_______________(公章)市(县)推区荐教意育见学会(公章)专评家审组意见初评：复评：市终教评育意学见会会长:____________案例类别：教育、小语、中语、小数、中数、小英、中英、物理、化学、生物、历史、地理、科学、德育(政治)、音乐、体育、美术、书法、心理、现代教育信息技术、幼教、职教、特教、劳技、综合实践注：将本申报表订案例首页前，复印有效。无锡市教育学会优秀教育教学案例参评汇总表所属市（县）、区编号作者单位案例名称联系电话（手机）案例类别注：“编号”栏不要填写。