区委组织部落实党风廉政建设责任制情况汇报

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1、区委组织部落实党风廉政建设责任制情况汇报今年来，区委组织部按照区委党风廉政建设工作会议的部署和要求，紧紧围绕区委中心工作任务，坚持标本兼治、注重预防的原则，求真务实，开拓创新，加强教育，突出重点，努力从源头上预防和治理腐败，提高党风廉政建设水平，为推进全区惩防体系建设和党风廉政建设提供了组织保障。、加强领导，落实责任坚持把党风廉政建设作为加强组织部门自身建设的重要内容，纳入部领导班子和领导干部目标管理，纳入干部年度考评范围，与组织工作同部署，同落实，同检查，同考核。针对部机关干部变动情况，及时调整充实区委组织部推进党风廉政建设责任制工作领

2、导小组、机关效能建设工作领导小组，由部主要领导亲自抓、分管领导具体抓。认真制定区委组织部2011年党风廉政建设工作计划，明确本部开展党风廉政建设的具体工作责任和工作目标。深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，严格按照部机关党风廉政建设责任制主要任务分工，切实加强组织协调、监督检查，确保工作落到实处。在落实责任制过程中，能切实加强领导，部领导率先讲党性、重品行、作表率，带头履行职责，切实负起责任，抓好分管范围内的党风廉政建设工作；全体干部职工能积极开展“学先进、见

3、行动”，严格遵守党风廉政建设各项规定，自觉做到廉洁奉公，维护组织部门风清气正的良好形象。二、强化教育，筑牢防线1、重视抓好部机关党风党纪教育。结合学习型机关、学习型党支部和学习型干部队伍建设，有针对性地开展思想政治教育和法纪教育，提高组工干部的政治理论素养和法纪观念。通过开展“一人一课”、“视频讲座”、典型示范教育和案例警示教育等，深入开展向王彦生、李林森等优秀组工干部学习活动，并结合纪念建党90周年，开展党的光辉历史和组织工作优良传统教育，组织机关党员干部认真学习《党章》、中组部《关于坚决防止和纠正选拔任用干部工作中不正之风的通知》以及

4、党风廉政建设有关规定，切实加强对机关党员干部尤其是领导干部的党性党风党纪教育和廉洁从政教育，筑牢反腐倡廉思想防线。继续落实科级干部“一揽子”挂钩联系村（社区）、部务会成员挂钩联系规模以上非公企业和组工干部下基层等制度，组织党员、干部走访基层困难群众和困难职工，帮助解决实际问题，进一步密切党群干群关系。2、加强党员干部党风廉政经常性教育。以扎实推进创先争优活动为契机，在全区深入开展理想信念和廉洁从政教育、加强党的作风和纪律教育。认真组织实施《XX区新一轮大规模培训干部工作实施意见》，坚持分级分类培训，重点办好主体班次，多层面、多渠道地抓好各

5、级各类干部的教育培训。把廉政知识教育培训作为干部教育培训的重要内容，纳入领导干部任职培训、干部在职岗位培训、公务员初任培训的总体规划和年度培训计划，采取专题培训、专家讲座、知识测试、演讲比赛等形式，有针对性地对党员领导干部和公务员开展廉政知识教育培训，使党员领导干部和公务员比较系统地掌握以党纪条规和廉政建设法律法规为基础的廉政知识，增强法纪观念，强化自律意识，促进廉洁从政，提高拒腐防变能力。同时，加强对广大农村党员干部的廉洁教育，利用农村党员干部现代远程教育平台，定期组织收看有关廉政建设的专题片，增强了广大农村党员干部的廉洁意识和防腐能力

6、。三、认真履职，重抓落实1、结合党风廉政建设推进干部人事制度改革。一是提高选人用人公信度。认真贯彻民主集中制原则，健全完善并严格执行区委讨论决定干部任免事项的议事规则和程序，凡涉及干部任免有关事项的，都坚持区委常委会集体研究，逐人进行讨论表决。建立并完善全委会票决重要干部制度，进一步提高干部选任工作的科学性与民主性，将票决范围从乡镇（街道）党政正职扩大到区委、区政府工作部门正职，使干部选拔任用由选拔阶段的民主推进到任用阶段的民主。干部提拔时都能及时征求纪检部门的意见，特别是以换届为契机，切实把领导班子配好配强，今年来共提拔干部49名，交流

7、轮岗科级干部111名。积极推进竞争性选拔干部工作，进一步深化了干部人事制度改革，拓宽了选人用人视野是注重廉洁自律考核评价情况。积极探索完善符合科学发展观要求的颂导班子和领导干部考核评价机制，把党风廉政建设情况纳入领导班子和领导干部目标管理内容，纳入干部年度岗位考核范围。在干部考核过程中，既注重全面考核其德、能、勤、绩情况，乂重视考核其廉洁自律情况，并将考评结果作为评优奖惩、选拔任用的重要依据。三是坚持领导干部任前廉政谈话制度。对拟提拔调整干部，根据任职的不同职位，分别由区委书记或分管副书记、组织部长进行任前廉政谈话，对领导干部提出要求、强

8、调廉政纪律，促使领导干部在新的工作岡位遵守纪律、勤政廉政、依法行政，做到讲党性、重品行、作表率，筑牢反腐倡廉的“第一道防线”。2、着力加强和改进党内监督工作。一是坚持民主集中制、“三会一课”制