xx中考数学考点归纳:易错59个知识点

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX中考数学考点归纳:易错59个知识点  一、数与式  易错点1  有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误,相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆。弄不清绝对值与数的分类。选择题考得比较多。  易错点2  关于实数的运算,要掌握好与实数的有关概念、性质,灵活地运用各种运算律,关键是把好符号关;在较复杂的运算中,不注意运算顺序或者不合理使用运算律,从而使运算出现错误。  易错点3  平方根、算术平方根、立方根的区别。  易错点4  分式值为零时易忽略分母不能为零。  易错点5  分式运

2、算要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解为止,注意计算方法,不能去分母,把分式化为最简分式。填空题易考。  易错点6团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  非负数的性质:几个非负数的和为0,每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。  易错点7  计算第一题易考。五个基本数的计算:0指数,三角函数,

3、绝对值,负指数,二次根式的化简。  易错点8  科学记数法,精确度。这个知道就好!  易错点9  代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握,一定要注意计算顺序。  二、方程/组与不等式/组  易错点1  各种方程(组)的解法要熟练掌握,方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。  易错点2  运用等式性质时,两边同除以一个数必须要注意不能为o的情况,还要关注解方程与方程组的基本思想。消元降次的主要陷阱在于消除了一个带X公因式时回头检验!  易错点3  运用不等式的性质3时,容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。  易错点4团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

4、时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0。  易错点5  关于一元一次不等式组有解、无解的条件易忽视相等的情况。  易错点6  解分式方程时首要步骤去分母,分数相相当于括号,易忘记根检验,导致运算结果出错。  易错点7  不等式(组)的解得问题要先确定解集,确定解集的方法运用数轴。  易错点8  利用函数图象求不等式的解集和方程的解。  三、函数  

5、易错点1  各个待定系数表示的的意义。  易错点2  熟练掌握各种函数解析式的求法,有几个的待定系数就要几个点值。  易错点3  利用图像求不等式的解集和方程(组)的解,利用图像性质确定增减性。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  易错点4  两个变量利用函数模型解实际问题,注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。  易错点5  利用函数图

6、象进行分类(平行四边形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分类的求解方法。  易错点6  与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法,距离之和的最小值的求解方法,距离之差最大值的求解方法。  易错点7  数形结合思想方法的运用,还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学会从复杂图形分解为简单图形的方法,图形为图像提供数据或者图像为图形提供数据。  易错点8  自变量的取值范围有二次根式的被开方数是非负数,分式的分母不为0,0指数底数不为0,其它都是全体实数。  四、三角形  易错点1  三角形的概念以及三角形的角平分线,中线,高线的特征与区别。  易错点2团结创新,尽现丰富

7、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  三角形三边之间的不等关系,注意其中的“任何两边”。求最短距离的方法。  易错点3  三角形的内角和,三角形的分类与三角形内外角性质,特别关注外角性质中的“不相邻”。  易错点4  全等形,全等三角形及其

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