实验小学xx——xx学年第一学期班主任计划_2

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--六(一)班       李晴  一、班级  六一班共有学生79人,其中男生36人,女生43人。少数民族同学9人。班级学生的学习情况分为三种不同的梯次,第一梯次的同学品学兼优,学习积极性高,掌握了较好的学习方法,良好的学习习惯已经养成,学有余力,成为班级学习的榜样。第二梯次的同学学习积极性较高,学习态度比较认真,学习习惯较好,作业基本能按时完成,但是学习

2、方法、学习能力因个性差异有所不同,学习的结果就有差异。第三梯次的同学学习兴趣不高,好动顽皮,作业不能按时完成,是老师和家长共同关注的重点。  二.本学期基本工作要点   1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。    2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。    3、向学生继续进行学习习惯、行为习惯的养成教育。  开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实

3、做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 配合学校做好学校值周工作。  5、做好有关毕业生的前期准备工作。开好家长会。  三、具体措施:  (一)学习方面  1、语、数、英各科的课代表由每次学习情况最好的同学担任,轮流负责。  2、班级继续开展“一帮一”互助活动。  3、向课堂40分钟要质量,每节课后由班长负责让科任老师打分。  4、每个小队16人,评选小队长,负责本小队学生的作业情况。  5、继续开展“读好书、好读书、书读好”活动。  6、组织学生向报刊杂志投优秀稿件。

4、  7、学习有困难的同学需要老师格外关照,重点指导。  (二)纪律方面  1、学习落实《小学生守则》,人人争做一名合格的小学生,力争为低年级的学生做表率。努力做到今天我以实验小学为荣,明天实验小学以我为荣。  2、评选10位值周长,每天两人负责班级的早读及晨检。  3、选出四人小组长,负责监督本小组同学上每堂课的纪律。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,

5、自身能力在锻炼中不断得到提高。  4、建立小组评比制度,五个小组分别命名为海底世界、橙色派队、蓝色心情、紫去东来、针尖麦芒。开展小队之间的评比。  利用周五的班会课进行总结。  5、每月评选出班级纪律优秀的学生进行奖励。  6、每月评选出优秀的小队,进行奖励。  7、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育  (三)卫生方面  1、全班80名同学分为10个小组,每组8人,每组一周,负责早晨、中午的值日打扫。  2、作业看护班的同学每组5人,负责放学后的卫生。  3、平时教育学生爱护自己周围的环境。  4、对于平时在卫生方面不注意的同学有一定的惩罚措施。  四、各月安排  九月份

6、:   1、组织学生出好第一期黑板报、搞好教室布置工作。   2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。   3、制定综合实践活动课小组研究课题,布置研究任务。 开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  4、组织好秋季三跳运动会。  5、配合大队部做好红领巾广播、红领巾电视台的节目。  十月份:   1、组织庆祝新疆成立50周

7、年大庆的活动,开展爱国主义教育。 办一期迎国庆的黑板报。  2、实验小学硬笔书法比赛。  3、开展环境教育,组织“我们的环保行动”活动。  4、 召开主题中队会“诚信在我心中”。  5、安排布置主题实践活动“异域风情----最美的还是我们新疆”。  十一月份:1、开展科技节活动,发扬特长教育。    2、完成家长开放周,交流教育方式,传播最新教育资讯。    3、开展综合实践活动研究课题展示活动。  十二月份:1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。 

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