司法局行风建设先进个人事迹材料相关范文

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1、司法局行风建设先进个人事迹材料相关范文在市司法局机关，提起李全顺，领导和同志们都深有感触的说：全顺同志是一个责任感强，政治素质高，作风正派，公正清廉，对工作认真负责的好同志。他能够按照局领导主动想事、干事、谋事、成事的耍求，严格规范自己的言行，以积极主动的工作态度、离质高效的工作质量和认真负责的工作作风完成本职工作，模范地树立起司法行政机关的良好形象。也正是由于业绩突出，近年来多次立功受奖，2006年被省纠风办授予“优秀联络员”荣誉称号，2007年荣获“xx市纪检监察系统先进个人”，2009年被xx市司法局树为勤廉兼优称兵，

2、2010年被评为xx市文明家庭。知难而进挑重担李全顺同志从省政府机关调转到xx市司法局后，先后在局机关基层指导处、财装处、审计处、纪委等部门从事财务、文字综合、行风建设等多项工作。尽管他工详细内容…更多司法局行风建设先进个人事迹材料相关文章六五普法工作总结一、“六五”普法工作概况县委、县府转发了《县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，县第十二届人大常委会第29次会议通过了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。近五年来，深入学习、宣传了邓小平民主法制理论和党的…审计局行审科工作总结今年以来，在

3、局党组的正确领导卜*，在兄弟科室的支待卜*，我科坚持“依法审计，服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的工作方针，加大对重点行业、重点单位、重点资金的审计力度，取得了较好的经济效益和社会效益。今年上半年我科共完成宙计项目6个，卜*达…审计局综合信息科工作总结今年上半年，市局综合信息科在局党组的正确领导和兄弟科室的支持配合不，忠诚履行工作职责，在文稿起草、信息宣传、计划管理、信息化建设及计算机辅助审计等方而做了大量细致的工作，为服务领导决策、推动全局工作、提高审计质量发挥了积极作用。累计起草各类…县审计局上半年工作总结（二）

4、我局2010年1-6月完成审计项目20个，奔处违规资金1715万元，追缴财政收入121.8万元，公告审计结果3个，被县委、人大、政府和上级审计机关采用专项报告及信息18篇。在今年召开的省、市、县和关工作会上，再次荣获全省审计财经法规宣传工作…县审计局工作总结今年来，在县委、县政府、上级审计机关的正确领导下，在县人大XX县政协的监督指导下，我局以十七屈四中全会精祌为指导，切实履行审计监督职能，1一6月共完成审计项口14个，审计收缴财政73万元，；共查出违纪违规金额2078万元，管理不规范金额18…“六五”普法工作总结一、“六五

5、”普法工作概况县委、县府转发了《县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，县第十二届人大常委会第29次会议通过了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。近五年来，深入学习、宣传了邓小平民主法制理论和党的…2010年法宣处上半年工作总结2010年是贯彻实施“五五”普法教育规划的最后一年。上半年，全市法制宣传教育工作在市法制宣传教育领导小组的领导下，在市局党委的指导卜，以总结经验，提开水平为立足点，全面开展“五五”普法检杳验收；以推进“三项重点工作”为着力点，紧扣市委市政府…开展综治平安建设法制寅传月

6、工作总结各乡镇（街道）依法治理办、依法治区各成员单位：为认真贯彻党的十七大精神，加强综治和平安建设宣传工作，进一步提高群众的知晓率、参与率和满意率，区依法治区办、区司法局在全区范围内开展了一系列综治平安建设法制宣传活动，为进一步深化“平安洛江”创建…法制建设领导小组办公室法制集中宣传月活动工作总结在市委、市政府的统一安排下，我县遵照上级部门的安排和部署，认真开展了法制集中宣传月活动。整个活动呈现出了领导重视，组织精心；形式多样，内容丰富；措施宥力，成效突出的特点。一、领导重视，组织精心县委书记、县人大主任陈光礼在接到市委办、

7、市府办“…畜牧局法制宣传月活动工作总结市法建办：2010年是我市“五五”普法实施的最后一年，我局积极响应市委、市政府的号召，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大和十七届三中、四屮全会精神为指导，按照我市“五五”普法《规划》中关于认真开展三月法制宣传月活动的要求，深…镇法制宣传月工作总结为进一步推动我镇平安建设，深入开展社会治安综合治理，根据我镇总体安排和区综治委的统一部署，结合我镇特点，0四月一日起开展了一次为期一个月的法制集屮月宣传活动，现就和关活动总结如下：一、领导重视，层层发动。根据区政法委要求，四月六日

8、上午由镇党…大学2010年法制宣传月工作总结2010年是“五五”普法规划全面实施的关键之年，也是进•-步增强师生员工法制观念和法制意识的最重要一年。一年来，我们按照区教育局《关于学校开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践和结合，坚持依法治校和以德治校…“