xx小学英语毕业总复习资料(含部分答案)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX小学英语毕业总复习资料(含部分答案)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址www.5ykj.com小学英语毕业总复习一、同音词meet---meatwrite---rightpear---pairsea---seesun---sonaunt---aren'ti---egebe---beehigh---hiwhose谁的---who's是谁red---read过去式green绿色的---Green格林blue蓝色的---blew吹,b

2、low过去式二、词性转换.名词变形容词。名词+y=形容词团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。例:rain(雨)—rainy(下雨的),cloud—cloudy,sun—sunny,fun—funny,friend—friendly2.动词变名词。动词+er=名词。例:work—worker,jump—jumper,pla

3、y—player,learn—learner,visit—visitordrive—driver,run—runner,win—winner等。【练习:用词的正确形式填空。】Todayissunny.motherisawriter.Sheisnow.三、缩略形式:can't=cannotlet's=letuswon't=willnotwasn't=wasnot四、句子类型句子一般都有动词:①be,②can,③实义动词(go/play/read/run等,用do/does/did帮助提问或构成否定句。)结构:主语+be+其它。团结创新,尽现丰富多彩的课余

4、生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子。如:①I’maboy.②Heworksinahospital.2.否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子。如:Hedoesn'tworkinahospital.3.一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”或“no”来回答。如:Doeshe?yes,.No,

5、.4.特殊疑问句:what,who,where,whose,why,when,which,howold,howmany,howmuch,howtall,howlong,howbig,howheavy……不能用“yes,no”来回答.如:HowdidyougotoXinjiang.IwenttoXinjiangbytrain.【划线提问】Ihavethreepencils.Howmanypencilsdoyouhave?五、一般现在时表示现在经常性或习惯性的动作、状态等。标志词有usually,often,always,sometimes,everyye

6、ar,everyweek等连用。.肯定句:westudyEnglish.我们学习英语。2.否定句:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。3.一般疑问句:DoyoustudyEnglish?肯定回答:否定回答:4.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?六、一般将来时表示将来某

7、一时刻、某一段时间内的动作或状态。标志词有tomorrow,nextweek,soon等。主语(第一人称)+shall/will(第一、二、三人称)+动词原形+其它。.肯定句:①Ishallgo.②Hewillgo.2.把②改为否定句:3.一般疑问句:willyougo?肯定回答:否定回答:4.特殊疑问句:将疑问词放在句首。whywillyoubehereonSunday?【注】“begoingto+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作,表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如:Look!It’sgoingtorain.瞧!快下雨了。七、

8、现在进行时表示现阶段正在进行的动作或状态。由“be+动词ing”构成。标志词look,now,

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