xx届高考地理岩石圈与地表形专题复习学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考地理岩石圈与地表形专题复习学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  岩石圈与地表形  【考纲及对应教材】  考纲:  .地球的圈层结构及各圈层的主要特点。  2.地壳物质循环。  3.地表形态变化的内、外力因素。  教材:《必修一》P27—35页。  【专题网络】  【真题考向引航】感悟真题  找准考向:考什么?怎么考?  .(XX—3)图2为某地地质地貌剖面示意图。读图判断下列叙述正确是  A.①处的地表形态主要是风蚀作用的结果  B.②

2、处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的  c.③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用D.④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果  (XX--26)图6为我国某地区地形图,右上方小图是图6中c地实测高程点分布图(单位:m)读图回答(1)题。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (1)指出图6中主要的陆地地形类型及其形成的主要外力作用。(4分)

3、  (XX—5,6)为某地地质的示意图。读图回答5~6题。  5.图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是  A.②④①  B.③①④  c.④②①  D.④①③  6.该类地貌发育典型的山区  A.风蚀现象显著  B.岩石类型是花岗岩  c.土层较薄,土壤贫瘠  D.地表水丰富,地下水贫乏  )下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。读图回答~题。  下列土地整治方式中合理的是  ①甲处平整土地,提高土地质量②乙处修建护坡堤,防止岸坡侵蚀  ③丙处修建梯田,增加耕地面积④丁处修建挡土坝,拦截泥沙以淤地  A.①④B.②③  c.③④  D.①②团结创新,尽现丰富多彩的

4、课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是  A.Ⅰ、Ⅱ  B.Ⅲ、Ⅳ  c.Ⅰ、Ⅲ  D.Ⅱ、Ⅳ  【主干知识回顾】  .说出花岗岩、石灰岩、大理岩,煤等岩石的类型,简述沉积岩的特点?  2.如图写出①--⑧的地质擢用名称,简述地壳物质循环的意义。  3.如图写出①--③的地质构造名称,推断该区域地壳运动地质演变过程。 

5、 4.分别写出图中甲、乙、丙三处地质构造及地形类型,简述地形类型的成因。  5.如图写出乙、丙、丁、戊四处的外力、表现形式及其地貌名称,简要分析戊、丁两者的关系?  6.读图理解内、外力的相互关系  结论:地质构造,地壳运动只有内力作用;地形、地貌往往是内、外力共同作用。  【典例剖析】例1:读下图,完成~题  下列叙述正确的是团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互

6、努力,我们获得了不少经验。  ①c、d类岩石中含有化石②大理岩属于c类岩石③a、b类岩石为岩浆岩  ④甲处是向斜,乙处是背斜  A.①②  B.②③  c.③④  D.①④  有关图中大气受热过程与各圈层间关系的说法正确是  ①煤炭资源的形成与N地质作用无关  ②a处喷发出来的火山灰削弱了③作用  ③①②③④大气受热过程对m地质作用有深刻影响  ④岩浆活动释放出大量气体能导致④作用增强  A.①②  B.②③c.③④D.①④  【规律方法总结】    【变式训练1】1.XX年11月24日,中国地质工作者首次深入敦煌附近180千米处的无人区魔鬼城,对这一国内最大的雅丹地貌

7、区域进行了全面考察。读图,回答~题。  形成雅丹地貌景观的主要外力作用是  A.地壳上升运动  B.风力侵蚀作用  c.流水沉积作用团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  D.冰川侵蚀作用  形成雅丹地貌的岩石类型对应图中的  A.①   B.⑤  c.③   D.④  [例2] 下图所示是我国南方某一地区

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