二课社會阶层化与社會流动

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1、第二課社會階層化與社會流動主講人：陳淑芳老師公民與社會科三分之一窮人在印度世界銀行最近公佈每日所得1.25美元為貧窮線最新門檻，全球一日所得低於1.25美元貧窮人口約有14億人，印度生活在貧窮線下人口，2005年約為4億5500人，約佔全球貧窮總人口的三分之一。不同社會階層比較壹、社會階層化一、社會階層化意義：1.社會階層化是指：一個社會中各個群體，按照他們所擁有社會資源的不同，區分為各種不同等級狀態，且此一狀態，會在世代間延續。2.社會成員依其財富、權力、聲望或性別、年齡、宗教等條件不同，形成不平等的階級或地位。區分社會階層的三種社

2、會資源（一）收入：1.劃分社會階層的第一項指標。2.高收入的上階層者，通常可藉由營養食品與適切醫療資源以維持身體健康、接受高等教育以發展自我、從事休閒生活以抒發身心等，這些資源讓他們擁有更好的生活品質與更長的壽命。（二）社會聲望1.個人在社會中擁有地位，受到他人認同與尊敬的程度。2.社會聲望通常依據個人的職業來衡量。（三）權力1.能左右別人的行動與意願。2.影響公共事務決策的能力。二、社會階層化理論（一）功能論－社會不平等是必要且合宜的1.時代背景：盛行美國1950年、1960年。2.理論：（1）將不同才能和不同專長的人，放在適當位置上

3、，使其各自發揮所長，如此有助於社會順利運作，也是一種社會整合、團結、協調表現。（2）在社會生活中，需要特殊技能和訓練的工作，替代性很小，社會必須提供較多資源，才能吸引最有能力的人，來完成此工作。3.缺點：過於強調整合，認為社會問題只不過是暫時性社會本身一定會在互相依賴的原則下想出解決辦法，故社會問題不至於毀壞社會。理論難說服人。（二）衝突論1.時代背景：功能論強調穩定整合，難說服人，借用馬克思階級鬥爭觀點2.馬克思階級鬥爭理論：社會資源分配不均等，造成社會變遷主因。資源是指經濟資源或生產工具分配不均，社會大眾分為有產階級與無產階級，兩者

4、為資產分配持對立鬥爭。3.衝突論社會階層讓擁有較多資源的人，掌握更多優勢，使其他人較難獲得資源，因而處弱勢地位。功能論與衝突論的比較功能論衝突論階層普遍存在，且是必需的階層是普遍存在，但並非必需階層提高社會與個人之功能表現階層阻礙社會與個人之功能表現個人的社會階層地位取決於個人的能力與努力個人的社會階層地位取決於所屬群體所擁有的資源工作與酬勞的分配是合理的工作與酬勞的分配是不合理的貳、社會階層化現象一、經濟不平等：1.意義財富分配不均導致的經濟不平等現象，如「朱門酒肉臭」、「路有凍死骨」。96國內家庭收支調查報告行政院主計處公布「96國

5、內家庭收支調查報告」，去年國內最有錢家庭群組年所得為192萬6124元，最窮家庭群組年所得為25萬6032元，前者為後者的7.52倍。北市每戶可支配所得128.8萬元，新竹市每戶可支配所得127.7萬元，2.經濟不平等原因（1）個人因素：努力或懶惰、智能高低等。（2）性別階層化：「男主外，女主內」造成女性勞動參與率較男性低。（3）族群階層化：不同族群享有高低不同的地位。（4）所得分配不均：A.產業結構變化：農業→工業→商業→服務業。B.政策因素：降低遺產稅，富人財富愈多。C.教育因素：教育高的人，所得較高。二、社會地位不平等（一）社會聲

6、望意涵：受他人尊敬，享有較多資源。（二）社會聲望高低：1.個人或團體所處社會地位、所扮演角色與貢獻來衡量：個人或團體所處地位愈重要、貢獻大，社會聲望也愈高2.職業聲望：以每個職業平均教育及平均收入的高低，客觀測量職業聲望職業聲望三、權力不平等1.對於公共事務的影響力有所不同。（1）在權力平等的社會裡，政治權力是公開、公正、且可自由競爭的（2）在權力不平的社會中，由少數人掌握政治事務的決定權。2.理論1.多元權力論：不同利益團體擁有權力，可互相制衡，促進國家社會改變。2.菁英論：重視菁英選拔過程的開放性。（1）美國社會學家米爾斯提出「權力

7、菁英」，權力菁英居於決策上ㄧ群人，他們決策具有很大影響力。美國權力主要集中在政治、經濟、軍事三方面，此三方面領導人即權力菁英。（2）權力菁英共同社會背景，來自上層階級、土生美國人、在都市長大、來自美國東部、出自長春藤盟校、清教徒等，即通稱WASPM（白人、盎格魯薩克遜族後裔、新教徒、男性）四、文化資本不平等（一）文化資本意義：1.被社會認為有價值且較高尚各種不同知識與技能，如彈鋼琴或英文語言的學習2.人們對上階層文化所能掌握程度，能掌握得愈多，文化資本也愈高。3.法國社會學家布爾迪厄：文化資本不平等影響人們的社會生活。多元入學／好多窮孩

8、子被拒甄試門外【聯合報╱李家同／暨南、清華、靜宜大學榮譽教授（新竹市）】一早看報，就看到了一則消息，明年，很多大學的甄試名額將增加到入學名額的百分之六十。這使我心中悲痛不已，因為很多學者不知道，還有眾多孩子