xx年中考政治总复习知识点：第二单元

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考政治总复习知识点：第二单元课　　件www.5y　　kj.com　　第二单元：了解祖国，爱我中华　　6、已经为国际社会所公认的中国形象是和平、合作、负责任。　　7、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。　　8、社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。　　9、我国社会现阶段的的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾　　20、面对主要

2、矛盾，我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设　　21、社会主义初级阶段的基本路线主要内容是：领导和团结全国各族人民，以　　经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗　　22、党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。

3、职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　23、以经济建设为中心，就是整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。　　24、坚持四项基本原则，即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。　　25、以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的　　根本要求。　　2

4、6、我国的立国之本和政治基石是四项基本原则，强国之路和力量源泉是改革开放。　　27、党的基本路线是党和国家的生命线。　　28、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。　　29、所谓初级阶段，就是不发达阶段　　30、根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。　　31、我们要始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举中国特色社会主

5、义伟大旗帜团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　32、当今世界，中国是变化最大、发展最快的国家之一。　　33、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线　　34、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，在实际工作中

6、就要牢牢把握“　　抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。其中，　　改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。　　35、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。　　36、我国新型的民族关系是民族平等、团结、互助、和谐。　　37、我国处理民族关系的原则是民族平等、团结、共同繁荣　　38、维护民族团结既是国家_的事，也是我们应尽的责任和义务　　39、要维护民族团结就必须做到：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。　　40

7、、党和政府为实现祖国统一而制定和实施的基本方针是“一个国家，两种制度”　　41、坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　42、“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。　　43、“两种制度”是

8、指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。　　44、实行对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。　　45、我国搞建设必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。　　46、我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。　　47、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。　　48、实行计划生育的目的，就是控制人口数量，提高人口素质。