xx年学校篮球社投篮比赛策划书

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年学校篮球社投篮比赛策划书  (一)举动意义综述  XX年10月随着本学期内部招新尘土落定,xx篮球社又迎来一批更生力气。新社员刚加进不久,社员取社员间不太生习,为了增进彼此的了解,为今后共同工做奠基劣良根本,也为了让新成员能尽快融进集体,及加强部分间的沟通互换。xx师范年夜学xx篮球社精心策划了本次投篮角逐。本次举动将有效增进xx年夜学xx篮球社的凝集力,并且势必为今后内部更好地合做挨下坚真的根本,为此后提下我们的工做从命,更好地为社团服务供给保障。一样,在提下齐校篮球火仄

2、的同时,让同窗们以饱谦的精力投进到进修糊心中来,更好的增进同窗们的结合战友谊。倡导欢愉体育活动;让学生在走出讲堂,享用阳光取体育的乐趣展现下校学生风范;增进学生友谊,厚实学生体裁糊心。  我们相信,颠末历程我们的全力,本次举动必定可以或许达到预期的方针。  (两)举动整体方案  举动时候:XX年12月1日  举动所在:xx师范年夜学篮球场  举动主办:xx师范年夜学xx篮球社  举动承办:xx篮球社  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

3、,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。      举动参加:xx篮球社成员  xx师范年夜学在校学生  举动主题:XXxx篮球社投篮角逐  举动方针:  (1)颠末历程本次举动,让新加进学社联的成员尽快融进整体。  (2)加强部分间的互换,为此后部分间更好地合做挨下根本。  (3)汲引社团的合做从命,以便更好地为社团供给服务。  (4)在举动中进一步汲引社团的影响力,并为其他社团此后的举动供给典型。  举动详细形式:  本次角逐可以以小我形式及团队形式参加。  小我赛造:  规定例矩:  (1)从持球者出手投篮时开端计时;  (2

4、)可跳投也可原地投篮,记录划守时候内总的投中次数。投中最多者为劣胜者。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (3)若是出现最下投中个数不同时,将会进止加赛,直至决出劣胜者。  男生:1、一分钟内三分球  2、绕障碍上篮  3、机动跳投  三分投篮:设置勾当的投篮点,沿三分线设定且计时投篮。在划守时候内,计算其命中率,投中一球计一分,命中多者为劣胜者

5、。  机动跳投:在划守时候内,参赛者需接球且跳投。(参赛者需一向的跑动)  女生:1、奖球线正里投球  2、绕绕障碍上篮  3、三步上篮          XX年10月26日  绕障碍上篮:在三分线及三分线的四周设立障碍,参赛者需按照必定的路径,绕过障碍,最后带球上篮。在划守时候内,完成带球战上篮的参赛者中,命中多者为劣胜者。  三步上篮:参赛者需在划守时候内完成规定动做,且命中多者为劣胜者。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞

6、了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  奖球线正里投球:在划守时候内,计算其命中率,投中一球计一分,命中多者为劣胜者。  团队成员以三人形式参加,三分钟投篮。  团队赛造:  规定例矩:  (1)从持球者出手投篮时开端计时;  若是出现仄局,将会进止加赛,直至决出劣胜队。  绕障碍上篮:在三分线及三分线的四周设立障碍,参赛者需按照必定的路径,绕过障碍,最后带球上篮。在划守时候内,完成带球战上篮动做的参赛者,命中多者为劣胜者。  投篮比球详细规定例矩  一、场地:     标准的半个篮球场地(14X15米)。  两、工做职员及其职责  1、

7、设1名裁判员战2名记录员。个中一位记录员卖力记分,另外一位卖力手艺统计。  2、裁判员是角逐中唯一的宣判战终决的职员,卖力在记录表上签字,兼管计20秒背例。  3、记录员记录每位参赛者累计的分数.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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