xx年新版pep英语三年级上册unit5教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年新版PEP英语三年级上册unit5教案www.5y  kj.com第5单元教学计划教学内容Unit5  Let’seat教学目标1.语言知识:①能听说认读本单元8个新词。②能运用本单元主要句型:I’dlikesome….canIhavesomewater,please?来进行点餐。会运用句型:Thankyou.youarewelcome来表示感谢和不用谢。③能理解运用句型I’mhungry.④能听说认读字母opqrst2.语言技能:①能运用所

2、学句型?I’dlikesome….canIhavesomewater,please?来进行点餐。②能运用所学单词说出所吃食物。  ③能用简单词汇表演故事。3.情感态度:①培养学生良好饮食习惯,了解中西方文化差异。②培养学生养成道谢的习惯。4.文化意识:①了解中西方饮食文化差异,热爱祖国饮食文化。5.学习策略:①培养学生运用电脑,复读机,词典等手段收集整理信息的能力。②培养与他人合作学习的精神。教学重难点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班

3、委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年新版PEP英语三年级上册unit5教案www.5y  kj.com第5单元教学计划教学内容Unit5  Let’seat教学目标1.语言知识:①能听说认读本单元8个新词。②能运用本单元主要句型:I’dlikesome….canIhavesomewater,please?来进行点餐。会运用句型:Thankyou.youarewelcome来表示感谢和不用谢。③能理解运用句型I’mhungry.④能听说认读字母opqrst2.语

4、言技能:①能运用所学句型?I’dlikesome….canIhavesomewater,please?来进行点餐。②能运用所学单词说出所吃食物。  ③能用简单词汇表演故事。3.情感态度:①培养学生良好饮食习惯,了解中西方文化差异。②培养学生养成道谢的习惯。4.文化意识:①了解中西方饮食文化差异,热爱祖国饮食文化。5.学习策略:①培养学生运用电脑,复读机,词典等手段收集整理信息的能力。②培养与他人合作学习的精神。教学重难点团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

5、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。能听说认读本单元8个新词。能运用本单元主要句型:I’dlikesome….canIhavesomewater,please?来进行点餐。会运用句型:Thankyou.youarewelcome来表示感谢和不用谢。能理解运用句型I’mhungry.能听说认读字母opqrst课时安排第(1)课时  A  Let’s  learn  Let’s  do第(2)课时  A  Let’s  play  Let’s  tal

6、k第(3)课时  B  Let’s  learn  Let’s  do第(4)课时  B  Let’s  play  Let’s  talk  Let’s团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  sing第(5)课时  A  Letters  and  sounds  c  Story  time第(6)课时  B  S

7、tart  to  read  Let’s  check教学周次  1-12周教学内容A  Let’s  learn  Let’s  do第(1)课时教学目标1.  会听说认读四个食物单词及句型Havesome…2.  初步感知理解句型:I’mhungry!3.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  理解Let’sdo

8、大意,能跟着磁带说唱并表演Let’s  do。教学重点四个食物单词及句型Havesome…教学难点句型:I’

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