外科护理小组护理小组工作计划

外科护理小组护理小组工作计划

ID:27203697

大小:60.00 KB

页数:3页

时间:2018-12-01

外科护理小组护理小组工作计划_第1页
外科护理小组护理小组工作计划_第2页
外科护理小组护理小组工作计划_第3页
资源描述:

《外科护理小组护理小组工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、外科护理小组护理小组工作计划一、目的意义为了进一步提高我院外科护理质量,有计划的提高我院医疗护理人员专业技术水平,提高外科专科医疗护理的基木理论和基础知识,并掌握多项具有专科特色的实践技能;打造一支高素质的护理队伍。二、工作0标1规范术前备皮方法,减少切口感染发生。2规范术前呼吸功能锻炼,减少术后肺部感染发生。3规范疼痛管理,提高患者舒适度。4严格体液管理,维持水电解质平衡及稳定。5关注高危手术患者,减低手术风险。6提高留置管道安全性,减低非计划拔管率。7早期下床活动,促进康复。8预防手术后低体温的发生。9术后早期锻炼,减少DVT及肺栓塞

2、发生。10加强围手术期卧床患者皮肤护理,减少压疮发生。三、具体工作职责1.不断强化护理安全教育,由专科护士负责定期培训各科室联络护士,对全院外科患者护理进行质量干预,协助制定医院专业护士人才培养计划,培养掌握外科患者护理技能的护理人才。2.参加护理部领导的专科护理管理委员会,参与相应专科护理工作小组的工作。3.组织、参与本院本专科领域的业务技术工作,组织制定本专科护理工作指引,协助制定所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。4.参加医疗査房,外科患病例、疑难病例讨论,分析病人的护理问题,射対护理问题制定护理计划;组织院内护理会诊,实

3、施循证护理,解决护理疑难问题导临床护士工作,确保本专科护理质量。5.掌握本护理学科发展的前沿动态,积极组织本专科的学术活动,根据本专科发展的需要,确定本专科工作和研究方向;有计划、有目的、高质量地推广和应用专科一.加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。2.将各项规章制度落实到实处,定期和不定期检査,监督相关人员,并有监督检査记录。3.加强重点环节的风险管理,实行责任组包干,新老搭档,保证每时段都有责任护士,减少交接班的频次,让患者得到连续性的治疗及护理,减少工作中的漏洞,同时年资老

4、护士要带头作用,注意培养护士慎独精神。2.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。3.加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。4.对重点员工的管理:如实习护士、轮转护士、新入科护士以及低年资护士等对他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下冰能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师

5、,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。5.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护理文书标准化和规范化。6.完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。二.以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。1.主管护士真诚接待病人,把病人送到

6、床前,主动做入出院病人健康宣教。2.加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,各个班次随吋做好教育指导及安全防范措施。3.建立健康教育处方,发放护患联系卡,每月召开工休座谈会,征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。三.建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提高整改措施。四.加强“三基”培训计划,提高在职护理人员整体素质。1.每周晨间提问2次,内容为基础理论知识,专科理论知识,院内感染

7、知识等。2.每月进行各种技能操作培训及考核,要求全员过关,熟悉掌握急救器材仪器及抢救药品的使用。3.每周一早晨会为护理药理知识小课堂,由治疗班搜集本科现用药说明书,并给大家讲解药理作用及注意事项。并提问医院核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。1.经常复习护理紧急风险预案并进行模拟演示,提高护士应急能力。护理新成果、新技术、新理论和新方法。四、人员组成

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。