五年级（上册）字词[宋老师版]北京课改版

《五年级（上册）字词[宋老师版]北京课改版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、.WORD.格式.五年级上册语文课本词语多音字课后积累.专业资料.整理分享..WORD.格式.第一课我们爱你，中国（盎然春色）（清奇俊秀）（杭州）（浓妆淡抹）（波澜壮阔）（丝绸）（景德镇）（戈壁滩）（改革）（史册）（开拓）（银装素裹）（云雾缥缈）（光洁绚丽）（壮丽巍峨）多音字：抹（mǒ抹抹嘴）（mā抹桌子）（mò转弯抹角）曲（qǔ歌曲）（qū曲折）第二课拐杖（拐杖）（烤箱）（汗流浃背）（凉爽）（稍稍）（拽了拽）（露lù出）（胖乎乎）（腹背受敌）（大腹便便）（扶老携幼）（启动）（搀扶）（酷热无雨）（尴

2、尬）（嘀咕）多音字：露（lù露出）（lòu露底）便（biàn方便）（pián便宜）关爱他人的名言警句：1、赠人玫瑰，手有余香。2、给予是快乐的。3、帮助他人的同时也帮助了自己。4、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。第三课北京老人惬意要旨拒绝皱纹徘徊多音字：要（yào要旨）（yāo要求）第四课森林警察鱼钩心脏雌雄摧残惩罚疑惑一头雾水发烧友多音字：倒（dào倒车）（dǎo撞倒）脏（zàng心脏）（zāng脏东西）保护动物的宣传语：1、同在蓝天下，人鸟共家园。2、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。3、保护野

3、生动物，维护生态安全。特征词语：*然**：恍然大悟庞然大物井然有序勃然大怒“一”字开头的词语：一头雾水一尘不染一无所有一目了然一丝不苟一鸣惊人ABCC式：大腹便便生机勃勃白发苍苍忧心忡忡小心翼翼形容技艺精湛：天工巧夺炉火纯青鬼斧神工.专业资料.整理分享..WORD.格式.赞美祖国：历史悠久幅员辽阔地大物博江山如画锦绣山河推荐阅读：光未然《黄河颂》第五课记金华的双龙洞（盆栽）（油桐）（突兀森郁）（聚集）（孔隙）（仰卧）（系绳子）（额角）（蜿蜒）（顺着）（源头）盘曲（qū）而上一团漆黑颜色各异多音字：系

4、（jì系鞋带）（xì关系）朝（cháo朝着）（zhāo朝阳）第六课颐和园（颐和园）（鼎炉）（烛光摇曳）（豁然开朗）（碧波荡漾）（重峦叠翠）（围廊）（古典）（辨认）（宛如）（宏伟）（罕见）柳暗花明千姿百态变化无穷栩栩如生数不胜数山泉绿竹湖光山色美不胜收多音字：数（shǔ数一数二）（shù数学）（shuò数见不鲜）处（chŭ处理）（chù教务处）第七课乡下人家芍药倘若多音字：杆（lán栏杆）（ǎn那杆枪）扎（zhā扎破）（zhá挣扎）（zā包扎）描写乡村的诗句：1、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。（宋范

5、成大《四时田园杂兴》）2、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（宋范成大《四时田园杂兴》）3、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（宋翁卷《乡村四月》）第八课慕田峪观云海倏来倏去沁人心脾目不暇接扑朔迷离绚丽多彩雪浪滚滚时隐时现千姿百态缥缈虚幻云雾缭绕浓淡相宜多音字：观（guān观察）（guàn白云观）翘（qiào翘尾巴）（qiáo翘首）形容颜色多的词语：颜色各异五光十色万紫千红五彩缤纷姹紫嫣红.专业资料.整理分享..WORD.格式.*不**的词语：目不暇接情不自禁爱不释手刻不容缓描写建筑物的词语：富丽堂皇古

6、色古香雕栏玉砌美轮美奂巧夺天工推荐阅读：巴金《海上日出》第九课猫（的确）（忧愁）（职工）（磨蹭）（抓痒）（踩踏）（遇见）（毒蛇）（淘气）（彼此）（开天辟地）（摔跤）（折耗）无忧无虑闭息凝视温柔可亲丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃天真可爱多音字：的（dí的确）（de我的）（dì目的地）（dī的哥）折（zhé打折）（shé折本）（zhē折腾）第十课爱的奇迹（勉强）（配给jĭ）（目睹）（目不斜视）（捧着）（蹑手蹑脚）（躲避）（训斥）（恶劣）（挽救）（干燥）（专用）小心翼翼若隐若现多音字：强（qiáng强壮

7、）（qiǎng勉强）（jiàng倔强）给（gěi交给）（jĭ供给）含有动物名称的诗句：1、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（唐刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（唐柳宗元《江雪》）3、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐孟浩然《春晓》）第十一课我和狮子和睦相处垂头丧气宽恕九霄云外恋恋不舍多音字：奔（bēn奔跑）（bèn奔向）觉（jué察觉）（jiào睡觉）第十二课灵泉干涸苔藓粑粑揩油芋头多音字：卷（juǎn花卷）（juàn试卷）藏（cáng储藏）（zàng宝藏）.专业资料.整理分享..WORD

8、.格式.目字开头的词语：目不转睛目瞪口呆目中无人目不识丁目光短浅歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人张飞吃豆芽——小菜一碟宋江的军师——无用（吴用）小和尚念经——有口无心推荐阅读：冯骥才《珍珠鸟》13古诗四首《望庐山瀑布》形象地描绘了庐山瀑布的壮美景色，表现了诗人丰富的想象力，表达了诗人对庐山瀑布景色的赞美之情。《枫桥夜泊》谢诗人夜泊枫桥变，宿在船上，看到深秋江边的夜景，触景生情，表现出诗人孤寂、愁闷的情感。《山行》描绘了深秋时节山中的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的喜