xx小学三年级语文下册单元复习资料(第四单元人教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX小学三年级语文下册单元复习资料(第四单元人教版)    第四单元  一、要掌握的词语  排除忧伤  哀痛的日子  光阴似箭  日月如梭  高兴地跳起来  受益无穷  重要的事情  棘手的事  鸦雀无声  洪亮的声音  沉默的局面  盛大的节日  隆重的检阅  人山人海  彩旗飘扬  目视前方  成千上万的观众团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,

2、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  气得脸都红了  诚心诚意地欢迎  高尚的朋友  连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子  光彩夺目的焰火(宝石)  清澈见底的小溪(池塘、湖水)  和颜悦色地说(批评、点点头)  弯弯曲曲地流淌(伸展、流向远方)  时间过得太快了(真慢、像闪电一样)  鲜花开得很美(正艳、像一幅五彩缤纷的织锦)  二、形近字  赛(赛跑)忧

3、(忧伤)梭(穿梭)博(博士)截(拦截)慕(羡慕)  寒(寒冷)优(优秀)俊(俊俏)搏(搏击)栽(栽树)幕(幕布)  塞(边塞)犹(犹豫)峻(严峻)膊(胳膊)裁(裁剪)暮(日暮)  寨(山寨)尤(尤其)骏(骏马)缚(束缚)载(记载)募(募集)  既(既然)侍(服侍)席(主席)叫(叫嚷)俱(家俱)默(沉默)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,

4、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  即(即时)待(等待)度(风度)收(收集)惧(恐惧)墨(墨水)  概(大概)狂(疯狂)喷(喷气)戒(戒尺)凉(冰凉)洪(洪水)  慨(愤慨)汪(汪洋)愤(愤怒)戎(兵戎)谅(原谅)哄(哄骗)  三、近义词  排除—消除  忧伤—忧愁  悲伤—悲痛  持续—延续安慰—抚慰  棘手—麻烦  着急—焦急  欺骗—诈骗  终于—终究确实—的确  商量—商议  羡慕—爱慕  纠正—改正  嫉妒—忌妒报复—报仇  故意—有意  服侍—照料  急忙—赶忙 

5、 缘故—原因愤怒—气愤团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  防御—防备  唯独—单单  绝招—本领  特别—特殊主意—办法  忽然—突然(猛然)  禁不住—经不住  受益无穷—受益匪浅  洪亮—响亮(嘹亮)  四、反义词  忧伤——快乐  悲伤——欢乐  成功——失败  洪

6、亮——微弱  隆重——草率  肯定——可能  缩回——伸出  温和——粗暴  高尚——卑鄙  鸦雀无声——人声鼎沸  诚心诚意——虚情假意  五、多音字团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  奔____(奔跑)说____(说话)露____(露马脚)校____(学校)  ___

7、_(投奔)  ____(说服)  ____(露珠)  ____(校对)  量____(重量)调____(调走)参____(参加)  折____(折本)  ____(测量)  ____(调节)  ____(参差)  ____(折磨)    ____(人参)  ____(折腾)  六、同音字  yōu  bó  mù  bì  (  )伤  (团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学

8、生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  )学  羡(  )  (  )竟  (  )秀  (  )斗  内(  )  (  )须  七、生字、课文分析:  (一)生字:  “梭”是平舌音,读suō。  “赢”是后鼻音,读yínɡ。  “若”读ruò。  “禁”是前鼻音,读jìn。  “嫉”读二声,不读四声,读音jí。  “哼”读hēnɡ。  “侍”

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