xx七年级上册历史第二单元复习资料人教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级上册历史第二单元复习资料人教版　　课　　件www.5yk　　j.com　　第4课　　、夏朝的统治中心在今河南西部和山西南部一带，相传都城在阳城。夏朝最后一个国君夏桀，是历史上有名的暴君。　　2、约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。　　3、商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。　　4、渭水流域的周国君周文王重视农业生产，任用贤人姜尚，使国力逐步强大起来。公元前1046年

2、，文王的儿子周武王伐纣，经牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐京。　　5、　　公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。　　28、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？　　答：①夏桀、商纣残暴统治。　　②汤、武王得到民心。　　③汤、武王任用贤人。　　④联合其他小国。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的

3、成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　29、★★★西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？　　答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。　　主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。　　作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。　　第5课　　6、商朝是我国青铜文化的灿烂时期,著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器—司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。　　7、举世闻名的“

4、三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。　　8、　　我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝早期就开始烧制原始青瓷。　　第6课　　9、东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列

5、的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　0春秋著名霸主：齐桓公，晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王　　1、公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.　　2、战国七雄是指齐（东方）、楚（南方）、燕（北方）、韩、赵、魏、秦（西方）七雄并立的局面。　　3、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵）　　4、公元前260年，秦、赵之间发生长平之战，秦军坑杀四十万赵军，从此东方六国再无力抵御强秦的进攻。　　第7课　　5、我国

6、开始出现铁农具、使用牛耕都始于春秋时期；战国时期有了进一步推广。（牛耕是农业发展史上的一次革命）　　6、战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”　　7、商鞅变法（★★★）接受法家韩非的思想　　（1）时间：公元前356年　　（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下开始变法　　（3）背景：①社会生产力的不断发展　　②地主阶级的兴起　　（4）目的：确立封建统治，发展封建经济　　（5）内容（★★）：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一

7、次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　内容　　单项作用（★）　　国家承认土地私有,允许自由买卖　　建立封建土地所有制　　奖励耕战　　奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）　　经济发展　　奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）　　军队战斗力增强　　建立县制，由国君直接派官吏治理　　加强中央集权　　（6）意义（影响）：①秦国经济得到发展，军队战斗

8、力不断加强，成为战国后期最富强的国家。　　②封建制度逐步确立，封建社会形成。　　（7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。　　（8）变法成功的原因：　　①根本原因：顺应了历史发展的潮流（或顺应了经济发展的趋势）②变法得到了秦孝公的支持③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体