xx年中考英语二轮专题复习材料语法专题-介词

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年中考英语二轮专题复习材料语法专题-介词本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课  件www.5yk  j.com中考专题七:介词  介词是一种虚词,用来表示它后面的名词或代词同句中其他某个成分之间的关系。介词在句中不能单独使用,必须连用它的宾语即后面的名词或代词构成介词词组后才能作句子成分。  知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!  一.介词at/in/on.  .表示时间:  ).表示某一具体时间点,某一时刻/年龄  atsixo’clock  atno

2、on  atthattime  atthemoment  attheageof  atnight  2)in表示时间段,一天的三个时间段以及月份,年,季节,世纪,人生的某个时期团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  inthemorning/afternoon/evening  inspring/inXX/inmarch  inthetwenty-f

3、irstcentury  inhisfifties  3)on表示星期几/某一具体的日子/具体某天的上午/下午/晚上,表示一天中的三个时间段名词前有修饰语或后有修饰语时.  onmonday  onNewyear’sDay  onSundaymorning  onarainynightontheeveningofApril1st,XX  2表地点:  )at一般指较小的地点或较具体的位置atthestation  atthecinema  2)in表示在较大的地点或一个有限空间里.inchina  intheclassroom  3)on指在某物体的表面上.onthedesk  注

4、意:  写街道时,若有门牌号用at,否则用on/in都可.  Helivesat270Dongchang’anStreet.  二.介词in/on/to表方位:  .in表示A地在B地范围之内.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  Tanwanis____thesoutheastofchina.  2.on表示A,B地接壤.  Hubeiis___

5、_thenorthofHunan.  3.to表示A,B两地有一定的间距.  japanis_____theeastofchina.  三.between/among  在……之间  .between:指两者之间.在…….之间.  2.among:用于三者或三者以上人或物之间.在……之中.  yousit_____himandme.  Thesongispopular______thestudents.  四.after/in在……之后  .after  )after+时间段.表示以过去某一时刻为起点的一段时间之后,用于过去时.  2)after作介词.afterdoingsth 

6、 2.in+一段时间.表示说话时或以现在为起点的将来一段时间之后.用于将来时.  Hecameback______twodays.  Hewillgohome___finishinghishomework.  Hewillcomeback_____twodays.  五.with/in/by表示“用……”团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .wi

7、th表示“用…”一般指有形的工具/手段/人体器官.  Hecuttheappleintohalves____aknife.  注:with表伴随,“带有,含有”  Hecamein_____abigsmileonhisface.  2.in表示用某种语言,方式,途径.或书写/绘画所用的材料.也可表交通方式.  canyousayit_____English?  Hewrotealetter____blueink.  3.by表示乘坐交通工具,表示方式,方法  Istu

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