xx届高考政治我们的民族精神复习导学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考政治我们的民族精神复习导学案  第七课  我们的民族精神导学案一、考点我们的中华民族精神(1)  中华民族精神的基本内涵(2)  中华民族精神的核心http://www.ks5u.com/(3)  民族精神的时代特征(4)  弘扬和培育民族精神的途径和意义二、考情分析32.弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神广东单科,33,2分中华民族精神的形成、作用江苏单科,37,主观题中华民族精神的基本内涵广东文基,12,2分弘扬和培育民族精神的途径海南单科,15,2分三

2、、知识梳理(一)民族精神1、什么是民族精神?民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶,民族精神渗透在整个民族文化的各个方面,贯穿整个民族历史发展的全过程,集中体现了一个民族特有的精神品质,是一个民族与其他民族相区别的重要特征。  2、中华民族精神和中华文化的关系  中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,

3、而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、中华民族精神的作用  中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(二)中华民族精神的基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。1、团结统一:作用:中华民族团结统一的精神,无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出强大的力量。中华民族团结统一的精神使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。    2、

4、爱好和平:历史上,中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史。在当代国际社会中,中华民族爱好和平的精神主要体现在中国奉行的“独立自主的和平外交政策”上。3、勤劳勇敢:主要把握勤劳勇敢精神的表现、作用  ①表现:中华民族历来所具有的吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强等精神都是勤劳勇敢的具体表现。②作用:勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,

5、学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、自强不息:自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。5、爱国主义是中华民族精神的核心。(1)爱国主义精神与其他民族精神的关系:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。  (2)爱国主义精神的作用:无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。  (3)爱国主义的内涵:爱国主义不

6、是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。  (4)新时期爱国主义的主题:在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社http://www.ks5u.com/会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。  (三)弘扬中华民族精神1、民族精神的丰富和发展  (1)民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。  (2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教

7、系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  中华民族精神的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。2、弘扬和培育民族精神(1)为什么要弘扬和培育中华民族精神?  ①意义:第一,弘扬和培育中华民族精神,是文化建设极为重要的任务。  第二,弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。  第三,弘扬和培育中华民族精http://www.ks5u.co

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