浅谈地方院校促进区域经济增长的路径

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1、-------ValueEngineering·241·浅谈地方院校促进区域经济增长的路径DiscussiononthePathofPromotingRegionalEconomicGrowthbyLocalCollegesandUniversities葛莉GELi（渭南师范学院陕西省县域知识产权发展研究中心，渭南714000）（PrefecturalIntellectualPropertyRightsDevelopmentResearchCenterofShaanxiProvince，WeinanNormalUnivers

2、ity，Weinan714000，China）摘要院伴随着科教兴国战略的实施，地方院校对区域经济社会的促进作用越来越受到重视，但由于资源、办学条件等限制，地方院校在促进区域经济增长的过程中还存在着专业设置与地方需求脱节、缺乏与地方良好互动等诸多问题，为此，地方院校应结合区域特 点、学校专业设置、教师及科研等相关资源，通过有特色的科学研究、科研管理及多方位的产学研合作等措施来提升对区域经济的促 进作用，实现地方院校与企业的共赢。Abstract:Alongwiththeimplementationofthestrategyof

3、invigoratingChinathroughthedevelopmentofscienceandeducation,the promotingeffectroleoflocalcollegesanduniversitiestotheregionaleconomyandsocietyispaidmoreandmoreattentionto,butduetothe limitationofresources,educationalcondition,etc.localcollegesanduniversitiesstille

4、xistmanyproblemsintheprocessofpromoting regionaleconomicgrowth,suchastheprofessionalsettingsareoutoftouchwithlocalneeds,thecollegesanduniversitiesarelackofgood interactionwiththelocal.Therefore,localcollegesanduniversitiesshouldcombinetherelatedresources,suchasregi

5、onalcharacteristics, professionalsettings,teacherandscientificresearch,toenhancetheirroleofpromotingregionaleconomythroughmeasureslikedistinctive scientificresearch,researchmanagementandmulti-facetedproductionandresearchcooperation,toachieveawin-winsituationbetween

6、localcollegesandenterprises.关键词院地方院校；知识产权；区域经济Keywords:localcollegesanduniversities；intellectualproperty；regionaleconomy中图分类号院G649.21；F207文献标识码院A文章编号院1006-4311（2015）34-0241-020引言要要要要要要要要要要要要作为区域创新体系的重要组成部分，高校承载着重要基金项目院陕西省教育厅研究项目：陕西科技成果转化中知识产权使用和保护存在问题及对策研究（14JK1238

7、）；渭南师范学院人文社科类项目：陕西省高校知识产权运用及管理现状研究（13SKYB013）；渭南师范学院人文社科类项目：地方高校大学生社会实践活动时效性研究——以渭南师范学院为例（13SKYB015的使命，通过人才培养、产学研合作、科技创新、科技产业化和科技成果转化等形式，为区域经济发展作出巨大贡献。地方院校如何以区域发展需求作为其创新的源泉和动力，激发其创新的动力、增强其办学能力，实现地方院校与区域社会的共赢已成为一项重要的课题。1地方院校与区域的互动过程中存在的问题但目前，在地方院校与区域互动的过程中，还普遍存在着以下问

8、题：1.1专业特色与地方经济脱节随着高等教育的不断改革，地方院校不断的调整专业设置，打造特色专业，但仍多以师范教育为主，传统基础学科所占比重较大，新兴应用学科所占比重很低，服务地方-----------）；渭南师范学院人文社科类项目：高校无形资产管理与核算中的问题与对策（14SKYB21）