高-生物必修2月考测试题(第-章第二章)附答案

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1、.汉中市一厂学校高一生物必修2第一次月考试卷班级姓名学号注意：本卷共二卷，请将第一卷答案写在答题卡上。时间：90分钟第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题：本题包括30小题，每小题2分共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列叙述中正确的是（）A．纯合子自交的后代是纯合子B．杂合子自交的后代是杂合子C．两种纯合子杂交，其后代仍是纯合子D．杂合子杂交的后代全是杂合子2.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果的实质是（）A．高茎基因对矮茎基因是显性B．F1自交，后代出现性状分离C．控制高茎和矮

2、茎的基因不在一条染色体上D．等位基因随同源染色体的分开而分离3.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）ABCD4．人的性别是在（）时决定的()A．形成生殖细胞B.形成受精卵C．胎儿发育D.胎儿出生5．右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③6．正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（

3、）A.25％B.50％C.75％D.100％7．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体......8．下列个体中属于纯合子的是()A．RRDdFF与rrDdffB．RrDDff与RrddFFC．rrddFF和RRddffD．RrDdFf和rrddff9.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（）A、减数第一次分裂后期B、减数第一次分裂结束时C、减数第二次分裂后期D、减数第二次分裂结束时1

4、0．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？（）A．AaB．AabbC．AbD．AaBb11．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为（）A．YYRR×YYRrB．YyRr×YyRrC．YyRR×YYRrD．YYRr×YyRr12．能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是A．YYRR×yyrrB．YyRr×yyRrC．YyRr×yyrrD．YyRr×Yyrr13．下列有关孟德尔选用豌豆作为试验材料的原因中，不正

5、确的是（）A．豌豆是异花传粉植物B．豌豆是闭花受粉植物C．豌豆有利于进行人工杂交试验D．豌豆的一些品种之间有易于区分的性状14．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是()A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变15．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）A．④细胞分裂形成精细胞及第二极体B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均

6、有同源染色体C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是①→③→⑤D．②中的染色体行为是生物变异的来源之一......16．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是（）A．AaBbCCB．aaBbCcC．AaBBCCD．AABbCc17.下列性状中属于相对性状的是（）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．家鸡的长腿与毛腿D．棉花的细绒与长绒18．下列不属于伴性遗传的是（）A.果蝇的白眼B.人的血友病C.人的白化病D.人的外耳道多毛症19．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白

7、羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．是白色的可能性大C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大20．一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病又兼有色盲症的男孩和一个正常的女孩，问这个女孩的基因型是纯合子的概率是（）A．B．C．D．21．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因D．体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在22、下列叙述错误的是（）A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B．杂种后代

8、中显现不同性状的现象称性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因23、将基因型为AABbCc的植株自交，这三对基因的遗传符合自由组合定律，则其后代的表现型和基因