岳阳市教育体育局办公室.doc

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1、岳阳市教育体育局办公室岳教体办通〔2016〕62号岳阳市教育体育局办公室关于印发《岳阳市2017年春季中小学教科书、教学参考书目录》的通知各县市区教育(教体)局,岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文(体)局,市直各中小学校,相关民办学校:根据省教育厅《关于印发<湖南省2017年春季中小学教科书、教学参考书目录>的通知》(湘教发〔2016〕54号)精神,市教育体育局编制了《岳阳市2017年春季中小学教科书、教学参考书目录》(以下简称《目录》)。现将《目录》印发给你们,并就有关事项通知如下:

2、一、严格按课程方案选用教材1.教科书的选用。各地各学校按照《湖南省义务教育课程(实验)计划》(湘教基字〔2002〕5号)、《湖南省义务教育地方课程设置方案(修订)》(湘教发〔2007〕29号)、《湖南省普通高中课程方案(实验)》(湘教发〔2007〕12号)和《湖南省普通高中新课程模块学生选修指导意见(暂行)》(湘教发〔2008〕13号)等文件精神,根据教学计划要求开齐课程,并在《目录》中所列市选版本中选用教科书,按人手一册的原则,向新华书店订购。其中,义务教育阶段艺术与音乐、美术限选一种。教育部

3、《书目》中供高三年级“选用”类教材,未列入《书目》,如《文化读本》《写作与说话》等,可由学校图书馆装备供学生借阅,或由学生根据需要自行到新华书店购买。2.教学参考书的选用。《目录》中所列教学参考书是供教师在教学时参考用书。各学科教科书所配教师用书、教学音像(磁带、光盘、挂图、投影片)资料等供教师教学参考,学校、教师教学选用,学校、教师不得要求学生统一购买,学生仅可自愿选择购买磁带、光盘;修订后的义务教育阶段课程标准及解读丛书作为教学参考书列入了《目录》,各地各学校根据实际教学需要选用。3.地方教

4、材的使用。根据湖南省中小学课程方案,中小学在开足国家课程的基础上,安排一定课时开设地方课程和校本课程。为加强安全教育、公民意识教育、心理健康教育、生态文明教育和中华传统文化教育,根据教基一〔2014〕4号、教社科〔2014〕3号、湘教通〔2013〕22号、湘教发〔2013〕23号、岳教体发〔2016〕11号文件精神,建议开设与之相应的地方课程,并推荐安全教育读本(湘人版《安全教育》、湘电子《公共安全教育图本》选其一)、《公民教育》(湘教版)、《心理健康教育》(湘人版)、《生态文明•美丽湖南》(湖

5、大版)和《中华优秀传统文化教育实验教材》(湘少版)供中小学生自愿选择购买。根据《体育总局、教育部<关于加强全国青少年校园足球工作的意见>》(体青字〔2013〕12号)精神,各级教育行政部门认定的足球特色学校,开设足球选修课程的,可选用湖南教育出版社出版的《中小学校园足球读本》。二、稳妥做好教材变更衔接工作1.新编修订教材的启用。为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从2016年起,将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。

6、义务教育品德、语文、历史学科起始年级使用新编、修订教材,上述学科因后序册次教材正在审定中,仍沿用原出版社出版的教材,不得更换其他版本。2.易版教材的使用。小学三、四年级使用《书法练习指导》(人美、北师大、湘美、华文、冀美出版社出版),以后逐年替换小学阶段《写字》教材。各县市区必须按照2015年我市秋季选定的版本进行征订,不得擅自更换版本。五—八年级仍使用《写字》教材,版本按岳市教通〔2011〕160号文件执行。3.新增选修教材的使用。为顺应国家高考改革发展的需要,引导普通高中依据国家要求开齐开足

7、选修课程,保证普通高中教学的平稳进行,省厅组织有关专家依据教育部颁布的《普通高中课程标准(实验)》和教育部考试中心颁布的《高考各学科考试大纲修订内容》,从2017年春季学期起新增语文选修模块《中国小说欣赏》《中外传记作品选读》《语言文字应用》。新增选修教材后,学生原选修学分不变,学生可从8个选修模块中选修其中5个。数学选修4-5《不等式选讲》偏理选修改为文理共选。请各学校根据本校的办学条件、师资状况,结合学生对选修课教科书的选用情况,按照《湖南省普通高中课程方案(实验)》以及《关于普通高中课程模

8、块学生选修指导意见(暂行)》,科学制订学校开课计划,合理选用其它模块选修教科书。三、严格教材选用工作要求1.保持《目录》的统一性。《目录》是根据我市中小学现行课程计划在省颁目录基础上制订的,是我市各中小学教材选用的依据,是确定学校收费和城乡义务教育免费提供教科书的依据,各地各学校在《目录》范围内征订教科书。2.保证选用的一致性。为保证正常教学秩序,中小学教科书使用应保持稳定。如需更换教科书版本,应当从起始年级开始按照教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》(教基二〔2014〕8号)的规定申请更换。

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