xx新pep五年级英语上册第一单元第二课时教案

《xx新pep五年级英语上册第一单元第二课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX新PEP五年级英语上册第一单元第二课时教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教　　案　　时间：　　年　　月　　日　　课时：第二课时　　课　　题　　Unit　　Part　　A　　课型　　New　　Lesson　　教学目标　　，　　能理解句型who’syourartteacher?并做出正确回答。　　2，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月

2、，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　能掌握四会单词：old,young,stict,kind,funny.　　3，能灵活运用单词描述人物的外形特征和性格特点，培养合作学习意识。　　教学重点　　能理解对话，能理解句型who’syourartteacher?并做出正确回答。　　教学方法　　Teaching,Playing　　教学难点　　能掌握四会单词：old,y

3、oung,stict,kind,funny.　　教学用具　　cAI,cards　　教学环节　　教　　学　　内　　容　　Step1.　　warmup　　Step2Presentation　　Step3consolidation　　Step4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　H

4、omework:　　，　　Greeting　　to　　each　　other.　　2、创设情境：请几名同学当模特，运用一般疑问句进行描述　　.自学P5单词old,youngstict,kind,funny画出不理解的单词..　　2.组内学习单词和词组：　　3.指导学生开展自主合作学习.　　4.展示自主学习结果:运用自己喜欢的方式教学单词　　5.精讲点拨：注意两对反义词old-young，stict-kind,正确使用　　,引入句型：who　　is　　your　　art　　teacher　　？Ishe　　youn

5、g?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、看图，引导学生运用所学单词介绍相应的老师　　3、指校内老师的名字，练习句型。　　4、听录音。　　5、拼读单词　　6.师小结：本节课我们学习了五个单词old,young，stict，kind，funny，其中两对反义词，注意结合人物的

6、实际性格特征灵活运用句型和单词进行表达。　　抄写句型和单词　　who　　is　　your　　art　　teacher　　？Ishe　　young?　　板　　书　　设　　计　　Unit　　Part　　A团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　who　　is　　your　　art　　

7、teacher　　？　　Ishe　　young?　　old,youngstict　　kind　　funny团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。