内黄县实验中学任永兵

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1、内黄县实验中学任永兵思考题1、检验氧气的方法是什么？验满的方法是什么？2、写出铁和氧气、硫和氧气反应的的化学表达式？【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？O2课题三制取氧气看一看，你将要学会什么？1、掌握实验室制取氧气的方法和反应原理；2、了解分解反应的定义及其与化合反应的区别。3、了解催化剂的概念和特点。实验室制取氧气的原理、方法。氧气的实验室制法1、分解过氧化氢(H2O2)溶液（加入二氧化锰）2、加热氯酸钾（KClO3)（加入二氧化锰）3、加热高锰酸钾(KMnO4)反应原理什么药品可以用于实验

2、室制取氧气呢？它们有什么性质呢？高锰酸钾KMnO4俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解而放出氧气（O2）。过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的消毒剂，药房均有购，每100ml大约1.80元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合，会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体。观察、填空过氧化氢溶液是一种____色液体；二氧化锰是一种____黑色固体粉末；氯酸钾是一种____色固

3、体物质；高锰酸钾是一种____色的固体。无黑白暗紫一分解过氧化氢制取氧气实验编号现象原因12有少量气泡冒出，木条没有复燃常温下，放出氧气很少常温下，过氧化氢遇二氧化锰分解加速，放出大量氧气有大量气泡冒出，木条复燃活动与探究提出问题【思考1】为什么分解过氧化氢溶液要加入二氧化锰？二氧化锰在这里起什么作用？猜想与假设二氧化锰能放出氧气，加入它可以产生更多的氧气；二氧化锰是反应物，加入的二氧化锰与过氧化氢反应放出氧气；二氧化锰在此有特别的作用，使过氧化氢的分解加快；‥‥‥设计实验验证实验内容实验现象实验结论1、向盛有二氧化锰的试管中深入带火星的木条2、向盛有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星

4、的木条检验没有复燃常温下过氧化氢溶液不易产生大量氧气3、常温时在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，用带火星的木条检验产生大量气体木条复燃二氧化锰常温下使过氧化氢迅速产生氧气4、在3的余液中再加入过氧化氢溶液，用带火星的木条检验（可重复多次）实验内容实验现象实验结论1、向盛有二氧化锰的试管中深入带火星的木条2、向盛有过氧化氢溶液的试管中伸入带火星的木条检验没有复燃常温下过氧化氢溶液不易产生大量氧气3、常温时在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，用带火星的木条检验产生大量气体木条复燃二氧化锰常温下使过氧化氢迅速产生氧气4、在3的余液中再加入过氧化氢溶液，用带火星的木条检验（可重复多次）没有复燃常温下

5、二氧化锰不能放出氧气木条复燃二氧化锰可以重复使用，其化学性质不变【思考2】二氧化锰好象永远也用不完，二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢？二氧化锰的质量在反应前后会不会改变呢？在这个反应里，二氧化锰的量没有发生变化，反应前和反应后二氧化锰的重量相等，化学性质也没有变化。而氯酸钾的量减少了。这说明，实验中所放出的氧气来自氯酸钾。二氧化锰能使氯酸钾在较低的温度下迅速放出氧气。解释与结论二催化剂1、催化剂在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质，叫做催化剂（也叫触媒）。2、催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。判断

6、正误：1、在化学反应里，能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质，叫做催化剂2、在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有变化的物质，叫做催化剂3、二氧化锰是催化剂▲只改变，不改变。▲一个改变两个不变化学反应速率生成物的多少3、反应原理过氧化氢氧气+水二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2三加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热O2KClO3KCl+MnO2高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热如果实验中用高锰酸钾来制氧气，则不需要用催化剂，只需稍稍加热，就有氧气放出。但是，其装

7、置中大试管口要放一团膨松的棉花。注意！四、加热高锰酸钾制氧气KMnO4K2MnO4+MnO2+O2五、分解反应定义：由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应表达式：AB+C+‥‥‥氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢水＋氧气二氧化锰说一说，你学会了什么？1、实验室制取氧气的方法和反应原理；2、分解反应的定义及其与化合反应的区别。3、催化剂的概念和特点。4、分类学习的方法。1.下列反应中属于分解反应是()，属于化合反应的是（）Mn