医学中职图书馆员素质浅谈

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1、医学中职图书馆员素质浅谈马红燕山东省烟台护士学校264000摘要医学中职学校图书馆做为学校的书刊情报资料中心，既是为教育教学与科研工作提供服务的学术机构，也是一个为广大师生提供文化生活的服务机构。它在全面提升学生素质、开展学校素质教育中異有着特殊的地位与作用。它不仅在完善学生知识结构、拓宽知识面、发挥创造性方面发挥着不可替代的作用，还具有教育与价值导向的功能。要充分发挥学校图书馆的作用，幵展各项业务工作，就必须有高素质的图书馆员。关键词医学中专图书馆员管理素质图书馆是教育、科研、文化事业的重要组成

2、部分。医学中职学校图书馆做为学校的书刊情报资料中心，其目的在于配合医疗环境及医疗组织之教学、研究与服务。它既是一个为教育教学与科研工作提供服务的学术机构，也是一个为广大师生提供文化生活的服务机构。在倡导素质教育的今天，如何培养与时俱进、全面发展、只有创新精神的医学人才是每所医学中职学校所面临的课题。学校图书馆在学生素质教育中具有着特殊的地位与作用。它不仅在完善学生知识结构、拓宽知识面、发挥创造性方面发挥着不可替代的作用，还具有教育与价值导向的功能，能在很大程度上影响和主导学生的价值取向，陶治学生的

3、情操，树立美好的人牛.观与世界观。因此如何将学校图书馆教育同课堂教育更好地结合起来，相互补充、相互促进，使学生真正成为一个全面发展的高素质人才，是时代对图书馆员提出的要求。1、正确的职业定位许多图书馆员在职业定位上很狭碍，认为图书馆员就是负责图书的分编、上架、借阅及整理等工作，而“传道授业解惑”以及学生德智体等方面的培养是教师的职责，与己无关。李大钊说过：“图书馆不只是藏书的地方，还是教育的机关”。也就是说，在教育方面，图书馆员也是教师的一份子。虽然他们没有专业教师那样精深的专业知识和高超的教育教

4、学艺术，但他们的工作例如馆舍的布置、图书的甄选导读、言谈举止等都会对学生产生影响。一所布置优雅、文化气息浓郁的图书馆会使读者感到精神愉悦，增强读书的欲望；在工作中尊重、关心学生，做知识的导航员，引领他们用智慧的头脑汲取营养，可以使学生通过读书浄化心灵、陶冶情操、健全人格；和蔼可亲的态度、认真负责的工作作风可以使学生耳濡目染，竖立良好的职业态度。因而，图书馆员应当意识到自己工作的性质不是独立于教育之外的，不应只做传统意义上的书籍管理员，他们是实实在在地参与到对学生的教育中的。2、高尚的职业道德素养和

5、热情服务的理念。图书管理是一项辛苦、繁琐、枯燥、而又平凡的工作。图书馆员要有甘当“人梯”的精神，热爱图书馆工作，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；具有强烈的事业心和责任感，积极主动地开展工作，充分发挥自己的主动性、创造性；树立全心全意为读者服务的理念，坚持“读者第一，服务第一”的宗旨,对读者一视同仁，平等对待，努力做好读者的服务工作。在为读者提供优质服务的过程中实现自我价值。3、精通相关业务知识图书馆学是一门具有多学科、多类型、多层次综合特点的学科。图书馆员首先是一个专业技术人员，他必须具备扎

6、实的专业知识，例如图书馆学、0录学、情报学、文献学等基础知识，熟悉图书的分类、编B,熟练应用各种检索工具和检索方法。为了更好地为师生服务，医学中职图书馆员还要冇较广博的医药和生物学知识外，能够及吋收集、整理、筛选医学文献资料；为了更好地收集和利用外国文献资料还要求图书馆管理人员具备一定的外语水平，熟知外文书刊编录，外文常规用语、缩略语等，顺利地进行各类医学文献的再加工，为读者提供优质高效的信、S、服务随着信息社会的到来，学校图书馆也向网络化、数字化的方向发展。传统的图书管理模式已很难完全适应现代化

7、教学的需要，数字图书馆的引入人人扩展了教学服务能力，同吋也为图书管理人员提出了更高的要求。数字网络知识、数据知识，计算机检索及网络通信技术己成为图书馆员必须掌握的本领。4、准确敏锐的信总意识学校图书馆的服务宗旨之一是为教学与科研提供服务。图书馆不仅是教师获取最新研宄成果、最新信息和提高业务水平的重要途径，也是学生进一步消化、巩固、加深和拓宽课堂所学知识的重要场所。在科技飞速发展、知识更新日益迅猛的今天，新的检验项0和仪器设备不断大量地被研发并应用于临床;大量新的诊疗、护理技术不断地被引入临床实践。

8、而医学教材在使用过程中始终保持其内容的先进性、实用性是不现实的。作为医学教师，在运用教材教学的过程中，对临床中先进的设备及技术的了解与掌握程度对于解决学生学与用的矛盾起着重要的作用。图书馆作为学校教学的辅助机构在收集科研资料，保持教育先进性方面发挥着重要的作用。如何从火量的信息中筛选出对教学有用的信息，跟上知识信息更新的步伐，既需要图书馆员与教师进行有效的沟通，也需要具有准确敏锐的信息意识与判断能力。5、引导学生健康阅读，塑造健全人格中专学校的学生大多数处在青少年期，正是从幼稚到成