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时间:2018-12-02
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。2018新版PEP五年级英语下册第四单元复习资料018新版PEP五年级英语下册第四单元复习资料 第四单元: 一、重点词汇 first第一 second第二third 第三fourth第四 fifth第五 sixth第六seventh第七 eighth第八ninth第九tenth第十eleventh第十一twelfth第十二 thirteenth 第十三fourteenth第十四fifteenth第十五sixteenth第十六seventeenth第十七eighteen
2、th第十八ninteenth第十九twentieth第二十twenty-first第二十一twenty-second第二十二twenty-third第二十三thirtieth第三十special特殊的fool傻瓜 用序数词表示具体的日期团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 在英语中,“几月几日”可以先说“月”,再说“日”,其中“日”要用序数词,书写时序数
3、词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时,the必须读出来。如果要表示某年某月某日,通常按照“月、日、年”的顺序。 例如:march 3rd 读法是:marchthethird 翻译是:3月3日。 june st,XX 读法是:junethe first,twothousand and fourteen 翻译是:XX年6月1日。 基数词变序数词的口诀记忆 基变序有规律,结尾加上th;一二三特殊记,结尾各是t,d,d;八减t九去e,f来把ve替;y改为ie,结尾仍有th;若是遇到几十几,只变个位就可以。 重点句型 询问别人具体日期的句型及回答。 句型结构:
4、 问:when is+节日/活动?(···是哪天?) 答:It’s团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 on+月份+序数词。·(··月···日) 例:when is children’s Day?(儿童节是哪天?) 答:It’s on june1st. (6月1日) 询问生日的句型及回答 句型结构: 问:when is+某人的
5、+birthday? (···生日是哪天?) 答:It’s on+具体的日期。 例:问:whenisyourgrandma’sbirthday?(你奶奶的生日是哪天?) 答:Her birthday is on团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 june16th.(她的生日是6月16日。) 问:whenismisswhite’sbirt
6、hday?(怀特小姐的生日是哪天?) 答:It’son july st. (7月1日。) 课 件www.5yk j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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