空乘专业学生职业能力的培养与提升(1)

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1、空乘专业学生职业能力的培养与提升摘要：创新高职院校教学模式，有助于提高人冰培养质量，增强毕业生的职业能力和岗位适应性，使他们胜任未来的职业。空乘专业，一方面需从日常学习和生活的点滴做起，加强空乘学生的道德教育，吃苦耐劳的精祌，另一方面需通过训练，培养学生语言表达能力(包括普通话、英语、第二外语、聋哑语等)，同时需开设一些沟通课程，让学生学会沟通的艺术，人际交往能力和组织协调能力等。同时为适应航空旅游业发展对空乘专业学生的要求，需拓宽学生知识面，加强对于旅游知识，世界文化，民俗风情等相关知识的学习，提高其岗位适应能力。针对院校实验实训设备的不足，应充分

2、利用社会资源，让学生较多地参与社会大型活动，同时也需要加强与航空培训机构的合作，提高学生的实践操作能力。关键词：空乘专业自律能力语言沟通实训教学中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914(2016)12-234-02随着我国经济的快速增长和经济全球化，商务往来、旅游探亲等活动越来越频繁，同时伴随着我国低空空域的开放，航空运输业迎来了快速发展期。冃前，我国航空运输发展迅速，已经发展成为民航大国，据估计到2020年底，我国大中型飞机会达到40⑻〜5(X)0架，，航线也在日益增多。随着航线的增多，高素质的空乘服务和管理人才需求增多，使得

3、空乘教育持续升温，空乘专业在国内院校遍地开花。与此不太协调的是，教育质量却参差不齐，据航空公司等招聘单位反映，有不少毕业生英语听说读写能力差，听不懂，也说不流畅，只是掌握了一些化妆技能、形体和礼仪知识，服务意识不强，满足不了航空公司对人才的要求。另一方面是航空公司招聘乘务员方式的转变，除了到院校招聘外，还实行社会海选，不少培训公司和机构也通过短期培训加入到培训空乘人员的竞争队伍行列。因此，对于院校来说，改革教学内容和教育方式，培养优秀的空乘服务和管理人才是一个需要不断研讨的课题。以下从几个方谢谈谈，如何进一步培养优秀的空乘服务和管理人才，提高育人效果

4、。一、加强白律和德育在空乘人员提供航空服务的过程中，会遇到各种各样的特殊情况，如遇到因为天气原因等不可抗力导致的航班延误，旅客有时候情绪也会十分激动，难以安抚，这需要空乘服务人员具备一定的应急处理能力，良好的沟通能力和很好的心理素质。另外，空中乘务员的工作环境空间相对狹小，又处于万米高空，处在这样的工作环境屮，还需要为旅客提供各种服务，如介绍安全须知、提供餐饮服务等，需要空乘人员有足够的耐心和细心。然而，报考空乘专业的学生人多数出生在城市，且绝大多数为独生子女，这些孩子从小被溺爱，呵护，接受别人的关爱多，付出的少，有很强的自我和自主意识。这就意味着如

5、果想让这些学生成为合格乃至优秀的空乘人员，将来能为旅客提供无微不至的贴心服务需要加强训练和培养。高校空乘专业的日常教学工作、教学实习管理、学生日常管理等方面需要统一协调，形成合力，服务于既定的培养目标。空乘服务人员必须能够吃苦耐劳，同时具备良好的品德，，较强的服务意识，才能胜任职业的需求。对于空乘专业的学生，需要加强道德教育，内容应该包括尊老爱幼，服从管理，乐于助人，吃苦耐劳等方面。道德教育要从小处做起，从规范学生的日常行为规范做起，无论上课期间，还是课外活动，都应该严格的要求，让同学们养成良好的行为习惯，最终内化为自觉自然的行为。为了使得管理让同学

6、们乐于接受，可以多搞些活动，比如主题班会活动，主题可以灵活多样，如感恩、爱心、爱国等，可以根据不同时机，搞不同的活动，如感恩节，父（母）亲节，中秋节等，可以感恩，团聚等为话题，如9月18日，12月9日等可以爱国为主体。为了规范同学们的日常行为，可以举行寝室文化评比，班级仪容仪表评比等活动。另一方面可以开展相应的拓展训练来提高同学们的协作意识，团队精神，互助意识，同时开展一些户外体育竞赛活动，如10公里竞走等活动，来磨练同学们的意志力，培养其耐心。同时组织开展各种文体活动，如礼仪比赛，歌咏比赛等活动。通过一系列的比赛，各类活动的开展，可以培养空乘学生良

7、好的卫生习惯、生活习惯、稳健的心理素质、正确的人生观和高尚的道德^质。二、注重语言能力和沟通技巧的培养航空服务工作主要是血对此地进行现场沟通和服务，能够与各国的旅客进行交流，服务人群多样。因此我国航空公司的招聘条件中，要求对英语、小语种外语、普通话非常熟练，特别是门语。语言不仅包括?咅语言，还包括身体语言。空乘专业的学生应该具备良好的语言表达能力，首先需要讲好普通话，做到发音准确，语调生动，表达清楚。针对此，我们要求和督促在校学生养成每日讲普通话的习惯，多进行演讲比赛，讲故事比赛,辩论赛等。针对外语教学，应侧重英语听、说能力的培养，聘请外教，这样的话

8、，学生可以直接与外国人交流，既能训练学生具有良好的英语听说能力，又可以锻炼学生勇于面对外国人讲英语的胆量。同